Dolores Rodríguez-Mateos, Sevilla (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C17-2001-22

Palavras chave

Media, education, radio, interactive learning, socialization, infancia

Resumo

The author considers all the media we work with at school are very stimulating for children. She thinks radio can be the best choice among them due to its interactivity which stimulates children to participate avoiding their pasivity. Also, this paper put for ward that media at school help youngsters to learn new social ways of life.

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