Ключевые слова
Cinema, television, co-education, representation of the «other-woman»
Резюме
The films are one of the television contents more charismatic and attractive, and give us a great opportunity to analyse free, critical and interpretatively the representation of the «other- woman», and to work co - educationally with the audiences. Two film of quality and interest, and at the same time very different, as are «Viridiana», and «Blade Runner», they can result a very good example from this.
Ссылки
Fundref
Эта работа не имеет финансовой поддержки
Crossmark
Техническая спецификация
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 0
Ознакомление с аннотациями:
загрузки PDF-файлов:
Полные метрики 25
Просмотров: 0
Ознакомление с аннотациями:
загрузки PDF-файлов:
Цитируется
Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Scopus
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Google Scholar
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Скачать
Альтернативные метрики
Как процитировать
Belmonte-Arocha, J., & Guillamón-Carrasco, S. (2005). The representation of the «other-woman» in the screens: filmic contents in television and co-education. [La representación del «otro-mujer» en las pantallas: contenidos fílmicos en televisión y co-educación]. Comunicar, 25. https://doi.org/10.3916/C25-2005-093
Доля
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul United Kingdom
Администрация 
Редакция
