Ключевые слова

Резюме

Considering that television continues to be the elected medium by children, we decided to present the information done for children in the Portuguese public tv channel. That requires an analysis not only to the information produced, but also the kind of language used and the thematic trends. A special attention will be paid to the children’s participation in the making of news, as well as to the space that they have to express their thoughts in this program.

Ссылки

BUCKINGHAM, D. (2000): The Making of Citizens – Young People, News and Politics. Londres, Routdledge.

Link Google Scholar

CARTER, C., & ALLAN, S. (2004): «Young people’s voices: Citizenship, media

Link Google Scholar

education and online news» In A. Williams & C. Thurlow Communication.

Link Google Scholar

GIGLI, S. (2004): «Children, Youth, and Media around the world: na overview of trends and issues» in Relatório apresentado no 4º Encontro Mundial sobre Media para Crianças e Adolescentes. Rio de Janeiro, Abril de 2004.

Link Google Scholar

JEMPSON, M. (1999): «Some thoughts on developing Child-friendly Media» in Children and Media: Image Education Participation. The UNESCO International Clearinghouse on the Screen at Nordicom; 103-119.

Link Google Scholar

MEDITSCH, E. (2002): «O Jornalismo é uma forma de conhecimento?» in Revista Media & Jornalismo, 2; 9-22. Coimbra. Minerva.

Link Google Scholar

PONTE, C. (2005): Crianças em notícia. A construção social da infância pelo discurso jornalístico. Lisboa, Imprensa de Ciências Sociais.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 0

Ознакомление с аннотациями:

загрузки PDF-файлов:

Полные метрики 25

Просмотров: 0

Ознакомление с аннотациями:

загрузки PDF-файлов:

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Candeias, C. (2005). When children are the public: analysing the information from Quiosque. [Cuándo niños son el público: analizar la información de Quiosque]. Comunicar, 25. https://doi.org/10.3916/C25-2005-218

Доля

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X