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Audiencias y pantallas en América

Vol. XV, nº 30, 1º semestre, 1 marzo 2008

Número completo:

   

Prolegómenos

Ignacio Aguaded, Huelva (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-00-001

Audiencias y pantallas en América
Audiences and screens in America

Guillermo Orozco Gómez, Guadalajara (México).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-001

Estallido de los relatos y pluralización de las lecturas
The explosion of narratives and the multiplication of readings

Jesús Martín Barbero, Medellín (Colombia).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-002

Los placeres activos de expresar y comunicar
The active pleasures of expression and communication

James James Lull, San José (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-003

Libros, pantallas y audiencias: ¿qué está cambiando?
Books, screens and audiences: what is changing

Néstor García Canclini, México D.F. (México).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-004

Televisiones y narraciones: las identidades culturales en tiempos de globalización
Television and narratives: cultural identities in globalization age

Maria Immacolata Vassallo de Lopes, São Paulo (Brasil).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-005

Pantallas vemos, sociedades no sabemos
Screens we see, societies we unknow

Jorge A. González Sánchez, México D.F. (México).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-006

Cambios en la relación de los niños con la televisión
Changes in the relationship between children and television

Valerio Fuenzalida Fernández, Santiago de Chile (Chile).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-007

¿Aprenden las audiencias infantiles con los medios?
Do young audiences learn from media?

Maritza López de la Roche, Cali (Colombia).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-008

Estudios sobre la recepción televisiva y la identidad cultural
Reception studies and cultural identity

Nilda Jacks, Rio Grande do Sul (Brasil).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-009

Consumo y apropiación de cine y TV extranjeros por audiencias en América Latina
Foreign film and television consumption and appropriation by Latin American audiences

José Carlos Lozano Rendón, Monterrey (México).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-010

La relevancia formativa de las pantallas
The formative relevance of screens

Jorge A. Huergo, La Plata (Argentina).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-011

Audiencias, intertextualidad y nueva alfabetización en medios
Audiences, Intertextuality and new media literacy

Kathleen Tyner, Austin (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-012

El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil
The right to screens: from media education to educommunication in Brazil

Ismar de Oliveira Soares, São Paulo (Brasil).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-013

No más audiencias, todos devenimos productores
No more audiences, we all become producers

Omar Rincón, Bogotá (Colombia).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-01-014

La prensa amarilla
The yellow press

Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Almería (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-001

El derecho de acceso a los medios: reflexiones metodológicas sobre su seguimiento
The right to access to the media: methodological reflections

Manuel Javier Callejo Gallego, Madrid (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-002

Responsabilidad social y autorregulación de las cadenas televisivas sobre la infancia
TV channels social responsibility: self-regulation on TV contents during special protected schedule

José Antonio Ruiz San Román, Madrid (España) & Marta Salguero Montero, Madrid (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-003

La regulación audiovisual: argumentos a favor y en contra
The audio-visual regulation: the arguments for and against

Jordi Sopena Palomar, Barcelona (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-004

El defensor de la audiencia como instrumento para la educación en medios
The newsombudsman as an instrument for media education

Susana Herrera Damas, Piura (Perú).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-005

Alteraciones del lenguaje en la era digital
Language’s alterations in the digital era

Ernesto Antonio Parrilla, Santa Fe (Argentina).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-006

Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón
Digital literacy: full control of pen drive and mouse

María Dolores Moreno Rodríguez, Madrid (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-007

Los movimientos de renovación en las series televisivas españolas
Renewal movements in the Spanish television series

Mario García de Castro, Madrid (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-008

Los cinco grados de la comunicación en educación
Oral-gestural, writing, audio, audiovisual and… digital? The five degrees of communication in education

José María Perceval Verde, Barcelona (España) & Santiago Tejedor Calvo, Barcelona (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-009

El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje
Drog@ project: virtual learning communities

Ramón Tirado Morueta, Huelva (España), Juan Manuel Méndez Garrido, Huelva (España) & Ignacio Aguaded, Huelva (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-010

Una más de los apocalípticos: medios y fines
Apocalyptics: means and ends

María Teresa Fernández Martínez, Huelva (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-011

El diseño periodístico, clave en la lectura crítica de la prensa
Journalistic design, the critic reading key of the press

Humberto Martínez-Fresneda Osorio, Madrid (España).

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-012

Apuntes

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Reseñas

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