Palavras chave

Resumo

Referências

ANDER-EGG, E. (1986): Metodología y práctica del desarrollo de la comunidad. México, El Ateneo.

Link Google Scholar

BARTOLOMÉ, A. (1989): Nuevas tecnologías y enseñanza. Barcelona, Graó/ICE.

Link Google Scholar

BETTETINI, G. y COLOMBO, F. (1995): Las nuevas tecnologías de la comunicación. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

FROUFE, S. (1995): «Desarrollo comunitario y Animación Sociocultural. Perspectivas relacionales», en CONDE, J. (Ed.): Psicología comunitaria, salud. Madrid, Eudema.

Link Google Scholar

FROUFE, S. y GONZÁLEZ, M. (1995): Paracomprender la Animación Sociocultural. Pamplona, EVD.

Link Google Scholar

KISNERMAN, N. (1986): Comunidad. Buenos Aires, Humanitas.

Link Google Scholar

MARCHIONI, M. (1989): Planificación social y organización de la comunidad. Madrid, Popular.

Link Google Scholar

ORTEGA, P. y MARTÍNEZ, F. (1994): Educación y nuevas tecnologías. Murcia, Cajamurcia.

Link Google Scholar

QUINTANA, J.M. (1993): Los ámbitos profesionales de la Animación. Madrid, Narcea.

Link Google Scholar

TEJEDOR, F.J. y VALCÁRCEL, A. (1996): Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación. Madrid, Narcea.

Link Google Scholar

TÖNNIES, F. (1979): Comunidad y Asociación. Barcelona, Península.

Link Google Scholar

WARE, F.W. (1986): Estudio de la comunidad. Buenos Aires, Humanitas.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro

Crossmark

Technical information

Métricas

Métricas deste artigo

Vistas: 27464

Leituras dos resumos: 24149

Descargas em PDF: 3315

Métricas completas do Comunicar 13

Vistas: 1043884

Leituras dos resumos: 904528

Descargas em PDF: 139356

Citado por

Citas em Web of Science

Actualmente não há citações a este documento

Citas em Scopus

Actualmente não há citações a este documento

Citas em Google Scholar

Actualmente não há citações a este documento

Baixar

Métricas alternativas

Como citar

Froufe-Quintas, S. (1999). Funciones didácticas de las nuevas tecnologías en la animación comunitaria. Comunicar, 13, 195-199. https://doi.org/10.3916/C13-1999-32

Compartilhar

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Administração

Redação

Creative Commons

Este site usa cookies para obter dados estatísticos sobre a navegação de seus usuários. Se você continuar navegando, consideramos que você aceita seu uso. +info X