Pilar Pérez-Herrero, Madrid (Испания)

https://doi.org/10.3916/C14-2000-14

Ключевые слова

Резюме

Ссылки

ALONSO, C. y LEÓN, B. (1998): «Violencia en las aulas», en Entre Estudiantes, 73; 53-57.

Link Google Scholar

BERGER, P. y LUCKMANN, T. (1983): La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu.

Link Google Scholar

BUCKINGHAM, D. (1998): «Beyond Protectionism», en Journal of Communication, Winter; 33-43.

Link Google Scholar

DADER, J.L. (1983): Periodismo y pseudocomunicación política. Pamplona, Eunsa.

Link Google Scholar

ECO, U. (1993): Lector in fábula. Barcelona, Lumen.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1994): Televisión y educación. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

KAPLÚN, M. (1998): «Procesos educativos y canales de comunicación», en Comunicar, 11; 158-165.

Link Google Scholar

LAVIANA, J.C. (1996): Los chicos de la prensa. Madrid, Nickel Odeón.

Link Google Scholar

MASTERMAN, L. (1990): Teaching the Media . London, Routledge.

Link Google Scholar

MUÑOZ, B. (1995): Teoría de la pseudocultura . Madrid, Fundamentos.

Link Google Scholar

VALBUENA, F. (1997): Teoría General de la Información. Madrid, Noesis.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 29059

Ознакомление с аннотациями: 25793

загрузки PDF-файлов: 3266

Полные метрики 14

Просмотров: 880627

Ознакомление с аннотациями: 762962

загрузки PDF-файлов: 117665

Цитируется