Ключевые слова
Psychopedagogic guidance, mass media, information and communication technologies, programs and telematic resources
Резюме
This paper introduce a wide framework of psychopedagogic guidance in which wecan distinguish models, areas, contexts and agents. We also analyse the contributions and applications of the media and the new technologies in the service of guidance. In that sense, we offer a list of resources about academic and professional information.
Ссылки
ÁLVAREZ GONZÁLEZ, M. (1995): Orientación profesional. Barcelona, Cedecs.
BISQUERRA, R. (1990): Orientación psicopedagógica para la prevención y el desarrollo. Barcelona, Boixareu.
BISQUERRA, R. (1998): Modelos de orientación e intervención psicopedagógica. Barcelona, Praxis.
CARRERA, X. (1999): «La tecnologia en la intervenció psicopedagògica », en FILELLA, G. (Coord.): La intervenció psicopedagògica en el context no formal. Lleida, Pàges.
RODRÍGUEZ ESPINAR, S. (Coord.) (1993): Teoría y práctica de la orientación educativa. Barcelona, PPU.
Fundref
Эта работа не имеет финансовой поддержки
Техническая спецификация
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 24973
Ознакомление с аннотациями: 21157
загрузки PDF-файлов: 3816
Полные метрики 20
Просмотров: 889602
Ознакомление с аннотациями: 766534
загрузки PDF-файлов: 123068
Цитируется
Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Scopus
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Google Scholar
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Альтернативные метрики
Как процитировать
Bisquerra-Alzina, R., & Filella-Guiu, G. (2003). Guidance and mass-media. [Orientación y medios de comunicación]. Comunicar, 20, 15-20. https://doi.org/10.3916/C20-2003-03