Palabras clave

Televisión, educación, nuevas tecnologías, comunicación, interactividad

Resumen

En el presente artículo se identifican, en primer lugar, los tres implícitos principales en las relaciones entre educación y televisión. Se describe a continuación una evolución desde los programas de tipo educativo a los propiamente educativos. Y se apunta, finalmente, hacia el ideal de la interactividad en una televisión que ya ha convergido, en algunos casos, con el medio Internet. En el epílogo, se aporta una reflexión a propósito de dos mitos platónicos referridos a la participación en la comunicación y a la ruptura de la unidireccionalidad y de la comunicación de masas hacia la que parecían abocarnos medios como la televisión.

Referencias

BROWN, J.D. & OTROS (2006): «Sexy media matter: exposure to sexual content in music, movies, television and magazines predicts black and white adolescents sexual behavior», en Pediatrics 117, 4; 1018-1027.

Link Google Scholar

BRUNO, M.W. (1994): Neotelevisione. Mesina, Rubbettino.

Link Google Scholar

CNICE (2006): «Educación y televisión», en Media Televisión (http://recursos.cnice.mec.es/media/television/bloque10/index.html).

Link Google Scholar

CORTÉS, J.A. (2001): La estrategia de la seducción. La programación en la neotelevisión. Pamplona, Eunsa.

Link Google Scholar

GARCÍA MATILLA, A. (2003): «¿Es necesaria una TV para la educación?», en Red Digital, 4 (http://reddigital.cnice.mec.es).

Link Google Scholar

GARCÍA, F. (2003): «Televisión educativa: reto y utopía», en Red Digital, 4 (http://reddigital.cnice.mec.es).

Link Google Scholar

MÉNDEZ, J.M. y MONESCILLO, M. (2003): «Orientar para educar en el consumo de los mensajes mediáticos», en Comunicar 20; 21-30.

Link Google Scholar

VICTORIA, J.S. (2001): Nueva publicidad, comercio electrónico y demás propuestas interactivas. Lectura de un mito platónico a vueltas con la palabra inerte. Málaga, SPICUM

Link Google Scholar

WILLIAMS, R. (1990): Television, technology and cultural form. Londres, Routledge.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 27078

Lectura del abstract: 23920

Descargas del PDF: 3158

Métricas completas de Comunicar 27

Vistas: 913535

Lectura del abstract: 780583

Descargas del PDF: 132952

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Victoria-Mas, J. (2006). From the school in television to the (digital) television in the school. [De la escuela en la televisión a la televisión (digital) en la escuela]. Comunicar, 27, 98-103. https://doi.org/10.3916/C27-2006-15

Compartir

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul Reino Unido

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X