Ключевые слова

Education and media, influences, media educology, Internet, educational television, young people

Резюме

In this paper we describe the Swedish media education landscape and Brigitta Qvarsell‘s perspective on the influence of technological development in media education in Swedish context. Results of data collection about the media consumption by children and young Swedish people are also included. The conclusion remarks the need for a new area with ethnographic and semiotic basis: media educology.

Ссылки

AGUADED, I. (Ed.) (2003): Luces en el laberinto audiovisual. Edu-comunicación en un mundo global. Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva, Universidad de Huelva.

Link Google Scholar

BERGER, P. & LUCKMANN, T. (1966): The social construction of reality. New York, Doubleday.

Link Google Scholar

BERGMAN, M. (1999): På jakt efter högstadieelevers Internetanvändning. En studie av högstadieelvers Internetanvändning och Internet som kulturellt fenomen i skolan. Uppsala Universitet.

Link Google Scholar

BIGNELL, J. (1997): Media semiotics. An introduction. Manchester University Press.

Link Google Scholar

BRUNER, J.S. (1968): Toward a theory of instruction. New York, Norton.

Link Google Scholar

ELKIND, D. (1986): Nästan vuxen. Tonåringar i kris. Stockholm. Natur och Kultur.

Link Google Scholar

FOLKESTAD, G. (1996): Computer based creative Music making. young people´s music in the digital age. Göteborgs universitet.

Link Google Scholar

FÖNIX, dansk teologisk tidskrift, årgång 12, 2.

Link Google Scholar

GIBSON, E.J. (1982): «The concept of affordance in development: The renascence of functionalism», in COLLINS, W.A (Ed.): The concept of development. The Minnesota Symposia on Child Psychology, 15. Hillsdale, New Jersey, Lawrence Erlbaum.

Link Google Scholar

GIBSON, J.J. (1979): The ecological approach to visual perception. Boston, Houghton.

Link Google Scholar

HERMANN, J. (1988): Informationsteknologi og Aniarabörn. I

Link Google Scholar

HERNWALL, P. (1998): Från undervisningsmaskin till informationsteknik- en kultursemiotisk analys av teknikdebatten för den svenska skolan 1957-97. FOLK-rapport nr 4, Stockholms universitets pedagogiska institution.

Link Google Scholar

JONES, S.G. (Ed.) (1994): Cybersociety. London, Sage.

Link Google Scholar

LARSEN, S. (1986): Barnens nya värld. Lund, Liber.

Link Google Scholar

LEVINE, R. (1982): «Culture, context and the concept of development. Commentary», in COLLINS, W A: The concept of development. The Minnesota Symposia on Child Psychology, 15. Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum.

Link Google Scholar

PAPERT, S. (1980): Mindstorms. Children, Computers and Powerful Ideas. New York, Basic Books.

Link Google Scholar

PAPERT, S. (1988): «A critique of technocentrism in thinking about the school of the future», in SENDOV, B. & STANCHEV, I. (Eds.): Children in the information Age. Opportunities for creativity, innovation and new activities. London, Pergamon Press.

Link Google Scholar

QVARSELL, B. (1988): Barn, kultur och inlärning. Om skolbarns utvecklingsuppgifter i ett «mediesamhälle». Stockholms Universitet: Centrum för barnkulturforskning.

Link Google Scholar

QVARSELL, B. (1989): «Children’s views on computers-the importance of affordance», in Education and Computing, 4.

Link Google Scholar

QVARSELL, B. (1995): Young people and new media - reflexions and questions», in WULF, C. (Ed.): Education in Europe. An intercultural task. New York, Münster, Waxmann.

Link Google Scholar

QVARSELL, B. (1998): «Studying media and information techniques as educological phenomena. A new research field within education », in VYGOTSKIJ, L.S. (Ed.): Psykologi och dialektik. (I urval av L-C Hydén). Stockholm, Norstedts.

Link Google Scholar

STEVENSON, N. (1995): Understanding media cultures. Social theory and mass-communication. London, Sage.

Link Google Scholar

TURKLE, S. (1980): Computer as Rorschack. I Society, 17, 2.

Link Google Scholar

TURKLE, S. (1984): The second self. Computers and the human spirit. New York, Simon and Schuster.

Link Google Scholar

TURKLE, S. (1995): Life on the screen. Identity in the age of the Internet. London, Weidenfeld & Nicolson.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 21062

Ознакомление с аннотациями: 17852

загрузки PDF-файлов: 3210

Полные метрики 28

Просмотров: 677517

Ознакомление с аннотациями: 578242

загрузки PDF-файлов: 99275

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Bergman, M. (2007). Media education landscape in Sweden. [Territorio mediático-educativo en Suecia]. Comunicar, 28, 91-95. https://doi.org/10.3916/C28-2007-10

Доля

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X