Crossroads of Spanish Film History

 José-Luis Castro-de-Paz, Pontevedra (Испания)

https://doi.org/10.3916/C29-2007-05

Ключевые слова

Academic teaching, Spanish film history, textual analysis, cinematographic dissidence, historiographical renewal

Резюме

The overall regrettable situation of Spanish cinema education in our universities, scattered throughout the most varied degrees, mistreated in the syllabuses and different programs, contrasts with a period of deep historiographical renovation. Several recent manuals and other serious works offer syntheses of a new intellectual path, one that approaches our cinema with methodological and analytical accuracy, leaving aside old prejudices regarding Spanish cinema and raising new interests in our students.

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