Palavras chave
Movies and television, sexism, cartoon, prejudices
Resumo
Movies are one of the objects of study for Social Psychology because they are not only art or industry; they are a way of socialization. Therefore, movies show behaviour models, social values and norms, and make people react: movies are persuasive. A psycho-social analysis of films is necessary because movies can sometimes display prejudiced negative contents, which could be both explicit or very subtle, and therefore quite dangerous. The authors analyse ten well-known Dis-ney films from the gender perspective: How are men and women shown? What roles do they impersonate? Specifying contents and valuing subtle prejudiced stereotypes will help families to watch them from a different point of view.
Referências
Aguilar, P. (2001): «Mujeres de cine: retratos mágicos pero distorsionados», en MUÑOZ, B. (Coord.): Medios de comunicación y cambio cultural. Madrid, Dirección General de la Mujer/Consejería de Asuntos Sociales; 30-40.
Baron, R.A. y Byrne, D. (2005): «Prejuicios: causas, efectos y formas de contrarrestarlos», en BARON, R.A. y BYRNE, D.: Psicología Social. Madrid, Pearson Educación; 215-260.
Colaizzi, G. (2004): «El acto cinematográfico: género y texto fílmico», en www.ub.es/cdona.
Giroux, H. (2000): «¿Son las películas Disney buenas para sus hijos?», en STEINBERS, S. y KINCHELOE, J.L. (Comp.): Cultura infantil y multinacionales. Madrid, Morata; 65-78.
Khun, A. (1991): Cine de mujeres. Madrid, Cátedra.
Loscertales, F. (1998): «La animación, una perspectiva psicosocial», en MANFREDI, J.L.; GÓMEZ, J.M. y MÉNDEZ (Coord.): La industria audiovisual en Andalucía en 1995-96. Sevilla, Pliegos de Información; 83-90.
Morduchowicz, R. y otros (2004): «El cine de animación», en www.me.gov.ar-/escuelaymedios/material/material_cinedeanimacion.pdf
Munné, F. (1993): La comunicación en la cultura de masas. Barcelona, PPU.
Núñez, T. (2007): «La mujer dibujada. La mujer en las películas y en las series de animación», en LOSCERTALES, F. y NÚÑEZ, T. (Coord.): La mirada de las mujeres en la sociedad de la información. Madrid, Visionnet; 241-270.
Núñez, T. y Loscertales, F. (2005): El cine: ¿espejo de la realidad? Madrid, Área de Gobierno de Empleo y Servicios a la Ciudadanía/ Dirección General de Igualdad de Oportunidades.
Siles, B. (2000): «Una mirada retrospectiva: treinta años de intersección entre el feminismo y el cine», en http://www.uch.cen.es/caleidoscopio
Worchel, S. y otros (2004): «Prejuicios y estereotipos», en WORCHEL, S. y otros.: Psicología Social. Madrid, Thomson; 191-223.
Fundref
Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro
Technical information
Métricas
Métricas deste artigo
Vistas: 0
Leituras dos resumos:
Descargas em PDF:
Métricas completas do Comunicar 31
Vistas: 564171579
Leituras dos resumos: 545913567
Descargas em PDF: 18258012
Citado por
Citas em Web of Science
Martinez, R.; Cabecinhas, R.; Loscertales, F.. University Senior Students on the Web COMUNICAR, 2011.
https://doi.org/10.3916/C37-2011-02-09
Lopez-Valero, Amando; Encabo-Fernandez, Eduardo; Jerez-Martinez, Isabel. CHILDREN'S LITERATURE AS A TOOL FOR EDUCATIVE AND CULTURAL ACTION. REFLECTIONS ON ITS IMPOSSIBILITY BASED ON THE ADULT'S SHADOW EDUCACION XX1, 2013.
https://doi.org/10.5944/educxx1.16.2.2642
Sell Trujillo, Lucia; Martinez-Pecino, Roberto; Loscertales, Felicidad. MOVIES AS AN EDUCATIONAL TOOL AGAINST VIOLENCE IN THE CLASSROOM PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 2014.
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2014.i45.08
Monleon, Vicente. The bad guy Study of the main evil figures in the classic Disney film collection EARI-EDUCACION ARTISTICA-REVISTA DE INVESTIGACION, 2018.
Citas em Scopus
López-Valero, A., Encabo-Femández, E., Jerez-Martínez, I.. Children's literature as a tool for educative, cultural action. Reflections on its impossibility based on the Adult's Shadow [La literatura infantil como instrumento para la acción educativa y cultural. Reflexiones sobre su imposibilidad basadas en la sombra del adulto]), Educacion XX1, .
https://doi.org/10.5944/educxxl.16.2.2642
Martínez, R., Cabecinhas, R., Loscertales, F.. University senior students on the web), Comunicar, .
https://doi.org/10.3916/C37-2011-02-09
Plana, M.. The deliberated decision in children’s mainstream cinema: On socialization in the discourse of freedom), Journal of Screenwriting, .
Citas em Google Scholar
Actualmente não há citações a este documento
Métricas alternativas
Como citar
Loscertales-Abril, F., & Núñez-Domínguez, T. (2008). Cartoon movies at home: animation films and TV. [El cine de animación visto en casa: dibujos animados y TV]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-078