Ключевые слова
TV influence, need of an audio-visual education, educative project
Резюме
The association of televiewers from Catalonia (TAC) has been working in the field of education since 1999. They aim to guarantee healthy audio-visual habits in children. For that purpose they offer the educative institutions tools which contribute to diminish television´s negative effects on all the school circles: parents, teachers and students. At the same time, they help them to take advantage on such an extended and important means of communication.
Ссылки
Aguaded, J.I. (Ed.) (2003): Luces en el laberinto audiovisual. Edu-comunicación en un mundo global. I Congreso Iberoamericano de Comunicación y Educación. Huelva.
Aznar, H. (1999): Comunicación responsable, deontología y autorregulación de los medios.
Castells, P. (2007): Víctimas y matones, claves para afrontar la violencia en niños y jóvenes.
Castells, P. y de Bofarull, I. (2002): Enganchados a las pantallas.
Fundref
Эта работа не имеет финансовой поддержки
Техническая спецификация
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 21912
Ознакомление с аннотациями: 18325
загрузки PDF-файлов: 3587
Полные метрики 31
Просмотров: 533057616
Ознакомление с аннотациями: 516341220
загрузки PDF-файлов: 16716396
Цитируется
Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Scopus
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Google Scholar
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Альтернативные метрики
Как процитировать
Boza-Osuna, L. (2008). Teaching how to watch TV, an outstanding subject. [Enseñar a ver la TV: una asignatura pendiente]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-047