Televisão, atitudes e drogas na adolescência: uma pesquisa sobre seus efeitos

 María-Luisa Sevillano-García, Madrid (Espanha)

 María-del-Pilar González-Flores, Xalapa (Mexico)

 Luis Rey-Yedra, Xalapa (Mexico)

https://doi.org/10.3916/c33-2009-03-010

Palavras chave

Fatores de proteção, televisão, valores, drogas, adolescência

Resumo

As pesquisas relacionadas com o uso de substâncias aditivas procuram, com frequência, obter a opinião dos usuários. Neste trabalho apresentamos uma análise qualitativa das respostas dos usuários sobre a influência da televisão em seus comportamentos e atitudes. Este estudo é fruto de uma pesquisa realizada na cidade de Xalapa, Veracruz (México), cuja finalidade foi descrever a relação da televisão com a identificação e promoção dos valores que protegem os adolescentes da localidade de uso de drogas. Os dados obtidos oferecem aos responsáveis pela programação televisiva as sugestões vindas dos próprios adolescentes, obtidas de forma científica, para ajudá-los a se manter afastados das drogas.

Referências

Aguaded, J.I. (1999). Convivir con la televisión. Familia, educación y recepción televisiva. Barcelona: Paidós.

Link Google Scholar

Bartolomé, D. (1998). La integración curricular de los medios de comunicación. IX Cursos de Verano de la UNED. Estrategias y medios en la integración curricular. Plasencia, Centro Asociado de la UNED, en Perlado, L. & Sevillano, M.L. (2003). La influencia de la televisión en los niños. Enseñanza. Anuario interuniversitario de didáctica, 21; 163-178.

Link Google Scholar

Bartolomé, D. (2004). Televisión con cultura / cultura con televisión. Palabra Clave, 11. (http://biblioteca.unisabana.edu.co/revistas/index.php/palabraclave/article/view/160/217) (18-03-07).

Link Google Scholar

Calderón, N. (2007). La socialización como elemento fundamental. (www.nataliacalderon.com/c.php?csc=48 (19-03-07).

Link Google Scholar

García Matilla, A. (2003). Una televisión para la educación. La utopía posible. Barcelona: Gedisa.

Link Google Scholar

Morduchowicz, R. (2002). A mí la tele me enseña muchas cosas. Buenos Aires: Paidós.

Link Google Scholar

Niño, J. (2004). Niñez, juventud y televisión en Colombia. Una tarea aplazada. (www.comminit.com/la/pensamientoestrategico/lasth/lasid-869.html (04-05-05).

Link Google Scholar

Pérez, C.; Navas, S. & Polyecski, M. (2004). Televisión, violencia y niños. (www.ilustrados.com/publicaciones/EpZA1EuZ1FXTBhBDBu.php) (0405-05).

Link Google Scholar

Perlado, L. & Sevillano, M.L. (2003). La influencia de la televisión en los niños. Enseñanza. Anuario interuniversitario de didáctica; 21; 163-178.

Link Google Scholar

Rodríguez, G.; Gil, J. & García, E. (s.f.). Metodología de la investigación cualitativa. Madrid: Aljibe.

Link Google Scholar

Sevillano, M.L. (2004). Evaluación de programas culturales-formativos de la televisión pública. Madrid: Dykinson.

Link Google Scholar

Sevillano, M.L. (2007). Investigar para innovar en enseñanza. Madrid: Pearson.

Link Google Scholar

Vega, A. (2007a). Los menores, víctimas invisibles del alcohol. Revista Española de Drogodependencias. 32 (1); 9-12. (www.aesed.com/descargas/revista/Editorial2.pdf (10-05-07).

Link Google Scholar

Vega, A. (2007b). La guerra contra el vino ¿Quién ganará? Las drogas.info. Instituto para el Estudio de las Adicciones. (www.lasdrogas.info/index.php?op=InfoOpinion&idOpinion=228) (10-05-7).

Link Google Scholar

Yarce, J. (1993). Televisión y familia. México: Minos.

Link Google Scholar

Zeledón, M.P. (2003). La televisión y la familia: dos mundos que se encuentran. Disponible (www.campus-oei.org/valores/monografias/monografia01/reflexion06.htm) (02-10-06).

Link Google Scholar

Fundref

Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro

Crossmark

Technical information

Métricas

Métricas deste artigo

Vistas: 38430

Leituras dos resumos: 30206

Descargas em PDF: 8224

Métricas completas do Comunicar 33

Vistas: 960052

Leituras dos resumos: 750585

Descargas em PDF: 209467

Citado por