Palavras chave

aprendizagem, fosso digital, cultura digital, envelhecimento ativo, estimulação cognitiva, idosos, vida saudável

Resumo

Uma sociedade «multi-idades» pressupõe desenhar e criar novos espaços de aprendizagem e comunicação, capazes de gerir a demanda existente por parte das pessoas mais velhas. Neste artigo, aborda-se a relação de pessoas idosas com as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) e, para isso, se propõem dois objetivos: o primeiro destina-se a conhecer os recursos tecnológicos que utilizam e, o segundo, a descrever objetivamente os tipos de uso que essas pessoas fazem das TICs. Para este artigo, utiliza-se a técnica da enquete cujos resultados são contrastados mediante grupos de discussão. No estudo, participaram 215 pessoas idosas usuárias das TICs e sete grupos de discussão, com cinco pessoas cada um. Os resultados encontrados indicam que os recursos que as pessoas idosas utilizam são os computadores e a internet, e o uso que fazem desses recursos foi agrupado em quatro grandes categorias: formação, informação, comunicação e entretenimento, não se encontrando diferenças significativas em função do gênero ou da idade e, sim, diferenças em relação à disponibilidade desses recursos para uso particular em função do nível de estudos.

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Como citar

Agudo-Prado, S., Pascual-Sevillano, M., & Fombona, J. (2012). Uses of digital tools among the elderly. [Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores]. Comunicar, 39, 193-201. https://doi.org/10.3916/C39-2012-03-10

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