第 31卷, N 77, Q4, 十月 2023
Thematic Editors
Dr. Anne Pomerantz - University of Pennsylvania - 美国
Dr. Alejandro Rodríguez-Martín - University of Oviedo - 西班牙
Dr. Noelia Ibarra-Rius - University of Valencia - 西班牙
Yidi Zhang, Aveiro (葡萄牙), Margarida Lucas, Aveiro (葡萄牙), Pedro Bem-Haja, Aveiro (葡萄牙) & Luís Pedro, Aveiro (葡萄牙).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-01
02 语言教学中的教学视听翻译：TRADILEX 项目的研究结果
Alberto Fernández-Costales, Oviedo (西班牙), Noa Talaván, Madrid (西班牙) & Antonio J Tinedo, Madrid (西班牙).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-02
Isyati Suparman, Perlis (马来西亚), Jeya Amantha Kumar, Pulau Pinang (马来西亚) & Sharifah Osman, Johor (马来西亚).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-03
María Isabel Vicente-Yagüe-Jara, Murcia (西班牙), Olivia López-Martínez, Murcia (西班牙), Verónica Navarro-Navarro, Salamanca (西班牙) & Francisco Cuéllar-Santiago, Elche (西班牙).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-04
Alejandro Gómez-Camacho, Sevilla (西班牙), Juan de-Pablos-Pons, Sevilla (西班牙), Pilar Colás-Bravo, Sevilla (西班牙) & Jesús Conde-Jiménez, Sevilla (西班牙).
06 使用 YouTube 寻求答案并做出决定：媒体和信息素养对澳大利亚成年人的影响
Tanya Notley, Sydney (澳大利亚), Michael Dezuanni, Brisbane (澳大利亚), Simon Chambers, Sydney (澳大利亚) & Sora Park, Canberra (澳大利亚).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-06
Carolina Fernández-Castrillo, Madrid (西班牙) & Celia Ramos, Madrid (西班牙).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-07
José-Ramón Sanabria-Navarro, Montería (哥伦比亚), Yahilina Silveira-Pérez, Sincelejo (哥伦比亚), Digna-Dionisia Pérez-Bravo, Loja (厄瓜多尔) & Manuel de-Jesús-Cortina-Núñez, Montería (哥伦比亚).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-08
09 小学教育中隔离，网络仇恨和对社会情感和道德能力的保护因素
Vicente-J. Llorent, Córdoba (西班牙), Carolina Seade-Mejía, Cañar (厄瓜多尔) & Ximena Vélez-Calvo, Cuenca (厄瓜多尔).
https://doi.org/10.3916/C77-2023-09
Ángeles Durán-Mañes, Palma de Mallorca (西班牙), Francisco-Javier Paniagua-Rojano, Málaga (西班牙) & Francisco Fernández-Beltrán, Castellón (西班牙).
Collaboration:
Oxbridge Publishing House
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B91 1SE Sollihul United Kingdom
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编辑部
