Vol. XIII, Nº 26, 1º semestre, marzo 2006
Ignacio Aguaded, Huelva (España).
Presentación de temas: Comunicación, música y tecnologías
José-María López-García, Málaga (España) & Miguel de-Aguilera-Moyano, Málaga (España).
Nuevos enfoques en comunicación y salud: perspectivas de investigación
New approaches in health communication: a research exposure
Miguel de-Aguilera-Moyano, Málaga (España) & Julián Pindado-Pindado, Málaga (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-03
Comunicación para la salud en África: experiencias y desafíos
Communication for health in Africa: experiences and challenges
Serge-Théophile Balima, Ouagadougou (Burkina Faso).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-04
SIDA, globalización y seguridad ontológica
AIDS, globalisation and ontological security
Thomas Tufte, Copenhague (Dinamarca).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-05
Comunicación para la salud y sida: la aproximación educación-entretenimiento
Communication for health and AIDS: An educative-entertaining approach
Juan-José Igartua-Perosanz, Salamanca (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-06
Estoy vivo..., luego estoy sano
Vivo, ergo sum-sanus: communication studies facing Health as a construction of social knowledge
Thomas-A. Bauer, Viena (Austria).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-07
Estrategias edu-comunicacionales para mejorar la salud adolescente
Communicative and educational strategies to improve adolescents’ health
Luis-Alfonso Guadarrama-Rico, México D.F. (México) & Jannet Valero-Vilchis, México D.F. (México).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-08
Comunicación y convivencia en la salud de los jóvenes
Communication, health and adolescents
Rafael Muriel-Fernández, Sevilla (España) & Javier Blanco-Aguilar, Sevilla (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-09
Comunicación y salud pública desde los adolescentes
Communication and public health from adolescents’ point of view
José-María Coronado-Morón, Málaga (España) & José-María López-García, Málaga (España).
Alfabetos y saberes: la alfabetización digital
Literates and knowledge: the digital literacy
Diego Levis, Buenos Aires (Argentina).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-12
La educación en comunicación como eje de una educación para la ciudadanía
Media Education as a basis for civic education
Fernando Tucho-Fernández, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-13
Educación para los medios y las TIC: reflexiones desde América Latina
Media education, TIC education: some reflections from Latin America
Patricia Cortés-de-Cervantes, Lovaina (Bélgica).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-14
La televisión digital interactiva y sus aplicaciones educativas
Interactive digital TV and its learning tools
Antonia-Alejandra González-Gómez, México D.F. (México) & Karla Jiménez-Comrie, Ciudad de Panamá (Panamá).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-15
Una experiencia de radio comunitaria con aborígenes wichí
Media, identities and communication. A community radio experience with native wichí people
Jorge-A. Huergo, La Plata (Argentina), Kevin Morawicki, Buenos Aires (Argentina) & Lourdes Ferreyra, Buenos Aires (Argentina).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-16
El color como elemento comunicacional
Colour as a communicative element, an issue on its acceptance or rejection among young people
Jesús del-Olmo-Barbero, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-17
Telepsicodrama e educação escolar: uma conversa entre professores
Telepsychodrama and school education: a teachers´talk
Heloísa Dupas-Penteado, São Paulo (Brasil).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-18
Discurso y socialización en producciones cinematográficas infantiles
Discourse and socialization in children´s cinematographic productions
Alejandra Martínez, Córdoba (Argentina) & Aldo Merlino, Córdoba (Argentina).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-19
Televisión y telespectadores: la movilización de la sociedad civil
Televisión and viewers: the civil society is changing
Mariano Segura-Escobar, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-20
Tratamiento de la imagen femenina en los anuncios televisivos venezolanos
Treatment of women image in Venezuelan TV spots
Isabel-Francis Velásquez-de-León, Caracas (Venezuela).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-21
El protagonismo de los medios de comunicación en la formación del alumno
The protagonism of the mass media in student’s education
Humberto Martínez-Fresneda-Osorio, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-22
La imagen de la mujer en la prensa femenina en «Telva» (1963-2000)
Women´s images in «Telva», a women´s magazine
Meritxell Roca-i-Sales, Barcelona (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-23
La lectura crítica en Internet: evaluación y aplicación de sus recursos
Critical reading in the Internet: assessment and aplication of its resources
Beatriz Fainholc, Buenos Aires (Argentina).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-24
El caduco mundo de Disney: propuesta de análisis crítico en la escuela
The outdated Disney world: A proposal of critical analysis to work on at school
Patricia Digón-Regueiro, A Coruña (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-25
La digitalización de la realidad en las nuevas generaciones del siglo XXI
Tatiana Millán-Paredes, Badajoz (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-26
El cuento multimedia interactivo
The interactive multimedia story
José-María Perceval-Verde, Barcelona (España) & Santiago Tejedor, Barcelona (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-27
Medios didácticos para el desarrollo del lenguaje en preescolares de Venezuela
Use of teaching resources for reading and writing in preschoolers in Venezuela
María-Elena Garassini, Caracas (Venezuela) & Julio Cabero-Almenara, Sevilla (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-28
La participación española en proyectos de comunicación internacionales
The spanish participation in international projects of communication
Francisco Sacristán-Romero, Madrid (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-29
Medios de comunicación, educación y realidad
Verónica Marín-Díaz, Córdoba (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-30
La prensa como recurso en el currículum de adultos
Press as resource in the adult curriculum
María-del-Carmen Ricoy-Lorenzo, Ourense (España).
https://doi.org/10.3916/C26-2006-31
Medios de comunicación, educación informal y violencia
Mass media, non-formal education and social representations on violence
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