Vol. XX, Núm 40, 1º semestre, Março 2013
Media programme (UE) - International support for media education
Ignacio Aguaded, Huelva (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-01-01
Interactive youth: New citizenship between social networks and school settings
David Buckingham, Londres (Grã-Bretanha) & Juan-Bautista Martínez-Rodríguez, Granada (Espanha).
Juventude e redes sociais: motivação e usos preferenciais
Pilar Colás-Bravo, Sevilla (Espanha), Teresa González-Ramírez, Sevilla (Espanha) & Juan de-Pablos-Pons, Sevilla (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-01
Interações dos jovens andaluzes nas redes sociais
César Bernal-Bravo, Madrid (Espanha) & Félix Angulo-Rasco, Cádiz (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-02
A ocupação do tempo livre dos jovens no uso de videogames e redes
Beatriz Muros-Ruiz, Madrid (Espanha), Yolanda Aragón-Carretero, Granada (Espanha) & Antonio Bustos-Jiménez, Granada (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-03
A «Geração I» e sua interação nas redes sociais. Análise da Coca-Cola em Tuenti
Carmen Marta-Lazo, Zaragoza (Espanha), Estrella Martínez-Rodrigo, Granada (Espanha) & Lourdes Sánchez-Martín, Granada (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-04
Aprendendo sobre o poder e a cidadania num mundo virtual
David Buckingham, Londres (Grã-Bretanha) & Carlos Rodríguez-Hoyos, Santander (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-05
Jovens interativos e culturas cívicas: sentido educativo, midiático e político do 15M
Elisa Hernández-Merayo, Granada (Espanha), Mª-Carmen Robles-Vílchez, Granada (Espanha) & Juan-Bautista Martínez-Rodríguez, Granada (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-06
Shakuntala Banaji, Londres (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-07
Desenvolvendo a comunidade: jovens, redes sociais e escolas
Amy Stornaiuolo, Filadelfia (Estados Unidos), Jennifer DiZio, Berkeley (Estados Unidos) & Emily Hellmich, Berkeley (Estados Unidos).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-08
Vidas de aprendizagem conectadas: jovens digitais em espaços escolares e comunitários
Ola Erstad, Oslo (Noruega), Øystein Gilje, Oslo (Noruega) & Hans-Christian Arnseth, Oslo (Noruega).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-09
Novos meios de comunicação como ferramenta para a aprendizagem cívica
Ellen Middaugh, Oakland (Estados Unidos) & Joseph Kahne, Oakland (Estados Unidos).
A e-pesquisa da Comunicação: atitudes, ferramentas e práticas em pesquisadores ibero-americanos
Carlos Arcila-Calderón, Salamanca (Espanha), José-Luis Piñuel-Raigada, Madrid (Espanha) & Mabel Calderín-Cruz, Caracas (Venezuela).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-01
Communication technology in the home environment of four-year-old children (Slovenia)
Jurka Lepicnik-Vodopivec, Primorska (Eslovênia) & Pija Samec, Primorska (Eslovênia).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-02
Social networks and young people. Comparative study of Facebook between Colombia and Spain
Ana Almansa-Martínez, Málaga (Espanha), Oscar Fonseca, Bogotá (Colômbia) & Antonio Castillo-Esparcia, Málaga (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-03
TV broadcasters and research on TV and children
Miguel-Ángel Ortiz-Sobrino, Madrid (Espanha), José-Antonio Ruiz-San-Román, Madrid (Espanha) & Elba Díaz-Cerveró, Madrid (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-04
A children’s observatory of television: «Observar TV», a space for dialogue between children
Jair Vega-Casanova, Barranquilla (Colômbia) & Andrea Lafaurie-Molina, Barcelona (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-05
The notion of violence in television fiction: Children’s interpretation
Sue Aran-Ramspott, Barcelona (Espanha) & Miquel Rodrigo-Alsina, Barcelona (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-06
Disability in the perception of technology among university students
Ainara Zubillaga-del-Río, Madrid (Espanha) & Carmen Alba-Pastor, Madrid (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-07
María-Esther del-Moral-Pérez, Oviedo (Espanha) & Lourdes Villalustre-Martínez, Oviedo (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-08
A diversidade cultural por intermédio da rede: o caso do cinema identitário
Margarita Ledo-Andión, Santiago de Compostela (Espanha) & Enrique Castelló-Mayo, Santiago de Compostela (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C40-2013-03-09
Participação e visibilidade web dos repositórios digitais universitários no contexto europeu
Aurora Calderón-Martínez, Alicante (Espanha) & Enar Ruiz-Conde, Alicante (Espanha).
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