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Resumen
La finalidad última que persigue el proyecto que describe este artículo, es la de aprender a realizar planificaciones del proceso enseñanza-aprendizaje en el aula a través del trabajo cooperativo, la reflexión sobre situaciones reales de la práctica docente y la implicación en actuaciones educativas que implementen modelos de enseñanza basados en la construcción compartida del conocimiento y el currículum integrado.
Referencias
FERIA MORENO Y PRIETO FALCÓN (1990): “Seminario Permanente: Medios de comunicación social y escuela”, en II Congreso Andaluz Prensa Educación. Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».
FERIA Y PRIETO (1989): “La prensa en el aula. Cuerpo curricular para un instrumento interdisciplinar”, I Congreso Provincial Prensa Educación. Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».
PRIETO FALCÓN, M.A. (1992): “El periódico fantástico: la prensa a través de G. Rodari”, en Enseñar y Aprender con Prensa, Radio y TV. Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».
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Prieto-Falcón, M. (1993). Noticias de la sequía. Comunicar, 1, 75-80. https://doi.org/10.3916/C01-1993-09