Наиболее цитируемые статьи - за последние три года
Comunicar 65: Формирующиеся смешанные методологии в социальных исследованиях: проблема цифровизации
Систематический обзор смешанных методов в рамках образовательных инноваций
Systematic review of mixed methods in the framework of educational innovation
María-Soledad Ramírez-Montoya & Jairo Lugo-Ocando. Monterrey & Doha (Мексика & ).
DOI: 10.3916/C65-2020-01. Страницы: 9-20. Публикация: 2020-10-01. 25230 посмотрели. 3801 скачали.
Comunicar 62: Экология обучения в цифровую эпоху
Digital learning ecologies and professional development of university professors
Ecologías digitales de aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario
Mercedes González-Sanmamed, Iris Estévez, Alba Souto-Seijo & Pablo-César Muñoz-Carril. A Coruña & Santiago de Compostela (Испания).
DOI: 10.3916/C62-2020-01. Страницы: 9-18. Публикация: 2020-01-01. 28316 посмотрели. 3844 скачали.
Comunicar 68: Сети, социальные движения и мифы о них в гиперсвязанном мире
Перевернутое обучение и передовые практики преподавания в средней школе
Flipped learning and good teaching practices in secondary education
Antonio-José Moreno-Guerrero, Rebeca Soler-Costa, José-Antonio Marín-Marín & Jesús López-Belmonte. Granada & Zaragoza (Испания).
DOI: 10.3916/C68-2021-09. Страницы: 107-117. Публикация: 2021-07-01. 16009 посмотрели. 4194 скачали.
Comunicar 66: Государственные школы для преобразования в общества знаний
Президентский твиттер в лице COVID-19: Между популизмом и поп-политикой
Presidential Twitter in the face of COVID-19: Between populism and pop politics
Juan-Luis Manfredi-Sánchez, Adriana Amado-Suárez & Silvio Waisbord. Toledo, Buenos Aires & Washington DC (Испания, Аргентина & США).
DOI: 10.3916/C66-2021-07. Страницы: 83-94. Публикация: 2021-01-01. 19214 посмотрели. 3833 скачали.
Comunicar 62: Экология обучения в цифровую эпоху
Personalised learning networks in the university blended learning context
Redes de aprendizaje personalizadas en contextos universitarios de aprendizaje semipresencial
Feifei Han & Robert Ellis. Brisbane (Австралия).
DOI: 10.3916/C62-2020-02. Страницы: 19-30. Публикация: 2020-01-01. 20874 посмотрели. 2835 скачали.
Comunicar 62: Экология обучения в цифровую эпоху
Bullying and cyberbullying in LGBT adolescents: Prevalence and effects on mental health
Acoso y ciberacoso en adolescentes LGTB: Prevalencia y efectos en la salud mental
Maite Garaigordobil & Enara Larrain. San Sebastián (Испания).
DOI: 10.3916/C62-2020-07. Страницы: 79-90. Публикация: 2020-01-01. 26987 посмотрели. 10044 скачали.
Comunicar 62: Экология обучения в цифровую эпоху
Mirroring learning ecologies of outstanding teachers to integrate ICTs in the classroom
Ecologías de aprendizaje para usar las TIC inspirándose en docentes referentes
Teresa Romeu-Fontanillas, Montse Guitert-Catasús, Juliana-E. Raffaghelli & Albert Sangrà. Barcelona (Испания).
DOI: 10.3916/C62-2020-03. Страницы: 31-42. Публикация: 2020-01-01. 33609 посмотрели. 3209 скачали.
Comunicar 66: Государственные школы для преобразования в общества знаний
Информативный мониторинг и восприятие риска перед Covid-19 в Испании
News consumption and risk perception of Covid-19 in Spain
Alberto Mora-Rodríguez & Inmaculada Melero-López. Murcia (Испания).
DOI: 10.3916/C66-2021-06. Страницы: 71-81. Публикация: 2021-01-01. 22641 посмотрели. 3851 скачали.
Comunicar 64: Дети, подростки и СМИ в возрасте умных экранов: Риски, угрозы и возможности
Maladaptive use of ICT in adolescence: Profiles, supervision and technological stress
Uso desadaptativo de las TIC en adolescentes: Perfiles, supervisión y estrés tecnológico
Adoración Díaz-López, Javier-Jerónimo Maquilón-Sánchez & Ana-Belén Mirete-Ruiz. Murcia (Испания).
DOI: 10.3916/C64-2020-03. Страницы: 29-38. Публикация: 2020-07-01. 44860 посмотрели. 3957 скачали.
Comunicar 63: Гендерное равенство, средства массовой информации и образование
Problematic Internet uses and depression in adolescents: A meta-analysis
Usos problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-análisis
Raquel Lozano-Blasco & Alejandra Cortés-Pascual. Zaragoza (Испания).
DOI: 10.3916/C63-2020-10. Страницы: 109-120. Публикация: 2020-04-01. 32941 посмотрели. 3978 скачали.
Comunicar 66: Государственные школы для преобразования в общества знаний
Проблема инклюзивного преподавания в рамках диалога в государственной средней школе
The challenge of inclusive dialogic teaching in public secondary school
Chrysi Rapanta, Mercè Garcia-Mila, Ana Remesal & Cláudia Gonçalves. Lisboa & Barcelona (Португалия & Испания).
DOI: 10.3916/C66-2021-02. Страницы: 21-31. Публикация: 2021-01-01. 18442 посмотрели. 2735 скачали.
Comunicar 62: Экология обучения в цифровую эпоху
Gema Alcolea-Díaz, Ramón Reig & Rosalba Mancinas-Chávez. Madrid & Sevilla (Испания).
DOI: 10.3916/C62-2020-09. Страницы: 103-114. Публикация: 2020-01-01. 25361 посмотрели. 5778 скачали.
Comunicar 63: Гендерное равенство, средства массовой информации и образование
Influence of Instagram stories in attention and emotion depending on gender
Influencia de las historias de Instagram en la atención y emoción según el género
Joan-Francesc Fondevila-Gascón, Óscar Gutiérrez-Aragón, Meritxell Copeiro, Vicente Villalba-Palacín & Marc Polo-López. Barcelona & Gerona (Испания).
DOI: 10.3916/C63-2020-04. Страницы: 41-50. Публикация: 2020-04-01. 27049 посмотрели. 8370 скачали.
Comunicar 63: Гендерное равенство, средства массовой информации и образование
Gender equality and ICT in the context of formal education: A systematic review
Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática
María-Paz Prendes-Espinosa, Pedro-Antonio García-Tudela & Isabel-María Solano-Fernández. Murcia (Испания).
DOI: 10.3916/C63-2020-01. Страницы: 9-20. Публикация: 2020-04-01. 41839 посмотрели. 7819 скачали.
Comunicar 63: Гендерное равенство, средства массовой информации и образование
Women on YouTube: Representation and participation through the Web Scraping technique
La mujer en YouTube: Representación y participación a través de la técnica Web Scraping
Uxía Regueira, Almudena Alonso-Ferreiro & Sergio Da-Vila. Santiago de Compostela & Vigo (Испания).
DOI: 10.3916/C63-2020-03. Страницы: 31-40. Публикация: 2020-04-01. 23906 посмотрели. 3736 скачали.
Наиболее цитируемые статьи - за весь период
Comunicar 38: Медийная грамотность в различных контекстах
Media competence. Articulated proposal of dimensions and indicators
La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
Joan Ferrés & Alejandro Piscitelli. Barcelona & Buenos Aires (Испания & Аргентина).
Comunicar 46: Интернет будущего
Generation Z’s teachers and their digital skills
Los docentes de la generación Z y sus competencias digitales
Francisco-José Fernández-Cruz & María-José Fernández-Díaz. Madrid (Испания).
DOI: 10.3916/C46-2016-10. Страницы: 97-105. Публикация: 2016-01-01. 43338 посмотрели. 26711 скачали.
Comunicar 38: Медийная грамотность в различных контекстах
Media education, media literacy and digital competence
Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
Alfonso Gutiérrez-Martín & Kathleen Tyner. Segovia & Austin (Испания & США).
Comunicar 38: Медийная грамотность в различных контекстах
The academic use of social networks among university students
El uso académico de las redes sociales en universitarios
Marisol Gómez-Aguilar, Sergio Roses-Campos & Pedro Farias-Batlle. Málaga (Испания).
Comunicar 38: Медийная грамотность в различных контекстах
From solid to liquid: New literacies to the cultural changes of Web 2.0
De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0
Manuel Area-Moreira & Teresa Pessoa. Tenerife & Coimbra (Испания & Португалия).
Comunicar 40: Интерактивная молодежь
Young people and social networks: Motivations and preferred uses
Juventud y redes sociales: Motivaciones y usos preferentes
Pilar Colás-Bravo, Teresa González-Ramírez & Juan de-Pablos-Pons. Sevilla (Испания).
Comunicar 47: Коммуникация, гражданское общество и социальные изменения
Models of educational integration of ICTs in the classroom
Modelos de integración didáctica de las TIC en el aula
Manuel Area-Moreira, Víctor Hernández-Rivero & Juan-José Sosa-Alonso. Tenerife (Испания).
DOI: 10.3916/C47-2016-08. Страницы: 79-87. Публикация: 2016-04-01. 52466 посмотрели. 35168 скачали.
Comunicar 33: Кибермедиа и мобильные СМИ
New models of communication, profiles and trends in social networks
Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales
Jesús-Miguel Flores-Vivar. Madrid (Испания).
Comunicar 43: Медиа-просьюмеры
Media literacy education for a new prosumer citizenship
Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora
Rosa García-Ruiz, Antonia Ramírez-García & María-del-Mar Rodríguez-Rosell. Santander, Córdoba & Murcia (Испания).
DOI: 10.3916/C43-2014-01. Страницы: 15-23. Публикация: 2014-07-01. 34988 посмотрели. 6383 скачали.
Comunicar 54: Обмен научными данными и знаниями. Открытый доступ, технологии и образование
Co-creation and open innovation: Systematic literature review
Co-creación e innovación abierta: Revisión sistemática de literatura
María-Soledad Ramírez-Montoya & Francisco-José García-Peñalvo. Monterrey & Salamanca (Мексика & Испания).
DOI: 10.3916/C54-2018-01. Страницы: 09-18. Публикация: 2018-01-01. 38821 посмотрели. 10107 скачали.
Comunicar 42: Революция в образовании?
ICT in collaborative learning in the classrooms of Primary and Secondary Education
Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria
Ana García-Valcárcel-Muñoz-Repiso, Verónica Basilotta-Gómez-Pablos & Camino López-García. Salamanca (Испания).
DOI: 10.3916/C42-2014-06. Страницы: 65-74. Публикация: 2014-01-01. 57605 посмотрели. 43894 скачали.
Comunicar 39: Подготовка учителей в области медиа- образования
From digital and audiovisual competence to media competence: Dimensions and indicators
De la competencia digital y audiovisual a la competencia mediática: dimensiones e indicadores
Amor Pérez-Rodríguez & Águeda Delgado-Ponce. Huelva (Испания).
Comunicar 41: Черные дыры общения
Altmetrics: New indicators for scientific communication in Web 2.0
Altmetrics: nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0
Daniel Torres-Salinas, Álvaro Cabezas-Clavijo & Evaristo Jiménez-Contreras. Pamplona & Granada (Испания).
DOI: 10.3916/C41-2013-05. Страницы: 53-60. Публикация: 2013-06-01. 40196 посмотрели. 7931 скачали.
Comunicar 33: Кибермедиа и мобильные СМИ
A scale for the measurement of university teachers’ attitudes towards the integration of ICT
Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC
Francisco-Javier Tejedor-Tejedor, Ana García-Valcárcel-Muñoz-Repiso & Sagrario Prada-San-Segundo. Salamanca (Испания).
Comunicar 49: Коммуникационное образование в мире: учебная программа и гражданство
Digital skills in the Z generation: Key questions for a curricular introduction in Primary School
Ana Pérez-Escoda, Ana Castro-Zubizarreta & Manuel Fandos-Igado. Logroño, Santander & Zaragoza (Испания).
DOI: 10.3916/C49-2016-07. Страницы: 71-79. Публикация: 2016-10-01. 36454 посмотрели. 11789 скачали.
Почтовый ящик 527
21080 Уэльва (Испания)
Администрация 
Редакция
