关键词
摘要
参考资料
BUNGE, M. (1995): «Realismo y antirrealismo en las Ciencias Sociales», en Mientras Tanto, 61. Barcelona, Fundación Giulina Adinolfi-Manuel Sacristán.
FREIRE, P. (1990): La naturaleza política de la educación. Cultura, poder y liberación. Madrid, MEC/Paidós.
FREIRE, P. (1997): A la sombra de este árbol. Barcelona, El Roure.
HORMAN, D. (1999): «¿Injerencia o solidaridad? El debate sobre la «condicionalidad» en las relaciones Norte- Sur», en Viento Sur. Madrid, febrero.
MARCHESI, A. (2000): Nuevas ideas para el futuro», en El País, 17 de enero.
PÉREZ DE PABLOS, S. (2000): «La educación que viene », en El País, 17 de enero.
VARIOS (1994): Nuevas perspectivas críticas en educación. Barcelona, Paidós.
VARIOS (1998): La educación popular ante el siglo XXI. Sevilla, Instituto Andaluz de la Juventud de la Junta de Andalucía.
VILLASANTE, T. (1998): «Pedagogía de la indignación, existencia indignada: los estilos creativos con y por los movimientos sociales», en VARIOS: La educación popular ante el siglo XXI. Sevilla, Instituto Andaluz de la Juventud de la Junta de Andalucía.
Fundref
这项工作没有任何财政支持
技术信息
度量
这篇文章的度量
浏览次数: 25142
对摘要的解读: 22082
PDF下载: 3060
的全部指标 15
浏览次数: 807665
对摘要的解读: 701797
PDF下载: 105868
被引用
引述 Web of Science
目前没有引用这个文件
引述 Scopus
目前没有引用这个文件
引述 Google Scholar
目前没有引用这个文件
替代指标
如何引用
González, D. (2000). Educación y solidaridad: hacia una verdadera educación solidaria. Comunicar, 15, 55-59. https://doi.org/10.3916/C15-2000-08