Construction of war conflicts: an analysis from education in mass media

 Fernando Tucho-Fernández, Madrid (Испания)

https://doi.org/10.3916/C21-2003-22

Ключевые слова

Media education, information, propaganda, censorship, war conflicts

Резюме

One of the main purposes of the media education is the formation of critical citizens. For this reason the media education has to develop a continual analysis of how they function. War conflict periods are an incomparable opportunity for this work, because the usual actions of media are encouraged and emerge much more clearly. From this point of view this article pretends an approach to the mediatical construction of this war conflicts.

Ссылки

ABRIL, G. (1991): «Imágenes en guerra», en La Balsa de la Medusa, 18; 13-21.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (2000): Educar en una cultura del espectáculo. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

MATTELART, A. (1993): La comunicación-mundo. Historia de las ideas y de las estrategias. Madrid, Fundesco.

Link Google Scholar

MUCCHIELLI, A. (2002): El arte de influir. Análisis de las técnicas de manipulación. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

PIZARROSO, A. (1991): La guerra de las mentiras. Información, propaganda y guerra psicológica en el conflicto del Golfo. Madrid, Eudema.

Link Google Scholar

SIERRA, F. (2002): Los profesionales del silencio. La información y la guerra en la doctrina de los EEUU. Hondarribia (Guipúzcoa), Hiru.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 30854

Ознакомление с аннотациями: 27350

загрузки PDF-файлов: 3504

Полные метрики 21

Просмотров: 871865

Ознакомление с аннотациями: 756052

загрузки PDF-файлов: 115813

Цитируется