Newspapers in the adult education

 María-del-Carmen Ricoy-Lorenzo, Ourense (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C23-2004-28

Palavras chave

Educative resources, printed newspapers, social communication resources, training of adult people, curriculum, teaching-learning.

Resumo

This paper deals with a revision of the integration of newspapers in the curriculum and their educational possibilities as a teaching-learning resource. It also shows a summary of a part of the research which deals with the basic training of adult people and the use of newspapers as a teaching-learning resource. Finally, it includes part of the research referring to the use of newspapers in the different subjects of adult basic education.

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