Ключевые слова
Media education, curriculum, teacher training, diagnosis, research
Резюме
In the Iberoamerican context the need for the mass media integration in formal education and teacher training is increasing. This paper presents and analyzes the main results of the diagnosis stage of the research «Towards an iberoamerican curriculum of media education». The research purpose is to generate a framework for the situation of media education in some countries based on twenty six experts´ opinions.
Ссылки
Fundref
Эта работа не имеет финансовой поддержки
Crossmark
Техническая спецификация
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 34447
Ознакомление с аннотациями: 29330
загрузки PDF-файлов: 5117
Полные метрики 24
Просмотров: 1259245
Ознакомление с аннотациями: 1081735
загрузки PDF-файлов: 177510
Цитируется
Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Scopus
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Цитаты в Google Scholar
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Скачать
Альтернативные метрики
Как процитировать
Galvez-Johnson, M. (2005). Media education in Iberoamerica: the vision of the experts. [La educación en medios en Iberoamérica: la visión de los expertos]. Comunicar, 24, 35-40. https://doi.org/10.3916/C24-2005-06
Доля
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul United Kingdom
Администрация 
Редакция
