Educative TV: «Sesame Street» as a practical example

 Jaime del-Campo, Sevilla (Испания)

 Víctor-M. Vegazo, Sevilla (Испания)

 Alberto Macías-Macías, Sevilla (Испания)

https://doi.org/10.3916/C25-2005-162

Ключевые слова

Sesame Street, TV, education, quality, quantity

Резюме

Nowadays television is a hard war of audiences and profits. In this world, there is no space for educative television and the grid is only made from an economical point of view. Television is a really important mass media (problably the most important) and it is important to use it on an educative way in order to improve and to fix the knowledge reached at school. The knowledge explained by television is closer to children than adults and teachers explanations. The characters used on this kind of programmes made the learning process easier and funnier. A perfect example of this way of teaching is Seame Street.

Ссылки

BRYANT, J. y ZILLMANN, D. (Compiladores) (1996): Los efectos de los medios de comunicación-Investigación y técnicas. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

EVRA, J. (1999): Televisión and Child Development. Hillsdale,New Jersey, Lawrence Erlabaum Associated Publishers.

Link Google Scholar

FRANÇA, L. (2000): Contribuciones de la televisión en la formación de la identidad adolescente. Barcelona, Universidad Autónoma, Tipográfic.

Link Google Scholar

OROZCO, G. y VARGAS, H. (1994): Televisión, niños y mediaciones. Méjico, Universidad Iberoamericana.

Link Google Scholar

PONTÓN, F. (1994): El diseño de la programación infantil y juvenil en televisión, pp. 113-120 en Radiotelevisión Valenciana (comp.): Televisión, niños y jóvenes. Valencia, RTVV.

Link Google Scholar

VACA BERDAYES, R. (1997): ¿Quién manda en el mando?. Madrid, Visor Dis S.A.

Link Google Scholar

WOLF, M. (1991): La investigación de la comunicación de Masas. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 0

Ознакомление с аннотациями:

загрузки PDF-файлов:

Полные метрики 25

Просмотров: 0

Ознакомление с аннотациями:

загрузки PDF-файлов:

Цитируется