To educate spectators: expositive proposals and dynamization

Ключевые слова

Artistic education, project, interpretation, expressiveness, commitment, society, artistic production

Резюме

This paper is a reflection on the adaptation of the spectator to the latest tendencies in plastic art and image in general. This reflection leads up to consider the need for helping the audience to become critical spectators. This proposal is based on the development of activities, some of which have already been put in to practice, which are aimed at the audience with the goal of producing an active learning process. Apart from the participants´ personal involvement, motivation should be the focus of the activities.

Ссылки

FURIÓ, V. (2000): Sociología del arte. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

GIROUX, H.A. (2003): Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza. Buenos Aires, Amorrortu.

Link Google Scholar

GUASCH, A.M. (2000): El arte último del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural. Madrid, Alianza.

Link Google Scholar

HERNÁNDEZ, F. (2003): Educación y cultura visual. Barcelona Octaedro-EUB.

Link Google Scholar

Hernández, F. y Ventura, M. (1992): La organización del currículo por proyectos de trabajo. El conocimiento es un calidoscopio. Barcelona, Octaedro.

Link Google Scholar

MONTORO, C. (2006): «La enseñanza de las artes plásticas como vía para el conocimiento del Arte de nuestros días», en Arte, educación y cultura dentro y fura del aula; 27-48.

Link Google Scholar

PARSONS, M.J. (2002): Cómo entendemos el arte. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

POWER, K. (2006): «¿Adónde vamos? Arte contemporáneo en un mundo globalizado», en Arte, educación y cultura dentro y fura del aula; 115-127 (de próxima aparición).

Link Google Scholar

ZOLBERG, V.L. (2002): Sociología de las artes. Madrid, Fundación Autor.

Link Google Scholar

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 15788

Ознакомление с аннотациями: 13279

загрузки PDF-файлов: 2509

Полные метрики 28

Просмотров: 518687

Ознакомление с аннотациями: 434957

загрузки PDF-файлов: 83730

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Moreno-Montoso, M. (2007). To educate spectators: expositive proposals and dynamization. [Educar espectadores: propuestas expositivas y dinamización]. Comunicar, 28, 221-228. https://doi.org/10.3916/C28-2007-23

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X