O ombudsman como instrumento para a educação em meios de comunicação

 Susana Herrera-Damas, Piura (Peru)

https://doi.org/10.3916/c30-2008-02-005

Palavras chave

Ouvidor, educação em meios de comunicação, autorregulação, ética jornalística

Resumo

Ninguém tem mais dúvida. Apesar de vivermos na denominada “sociedade da informação”, muitas vezes os sistemas tradicionais não capacitam a audiência para que realize um consumo crítico dos meios de comunicação. Por isso, os espaços tradicionais devem ser completados pela intervenção de outros agentes. Um deles é o ombudsman. O objetivo desse artigo é descrever a singularidade desse mecanismo e especificar os instrumentos dos quais dispõe na sua tarefa formativa.

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