Comunicar 48: Ética e plágio na comunicação científica

Vol. XXIV, nº 48, Terceiro trimestre, 1 Julho 2016
E-ISSN: 1988-3293 / ISSN: 1134-3478

           

Estereótipos de gênero 2.0: auto-representações de adolescentes no Facebook

https://doi.org/10.3916/C48-2016-08

Resumo

Meninas e meninos adolescentes fazem um uso diferente das redes sociais online, e as meninas correm um risco maior de serem prejudicadas em seu uso. O objetivo deste estudo é pesquisar em que medida os adolescentes se retratam em termos de estereótipos de gênero em seus perfis do Facebook. Os participantes, 623 usuários do Facebook, de ambos os sexos, responderam algumas perguntas do Bem Sex Role Inventory (BSRI) e do Personal Well-being Index (PWI). Na primeira fase, responderam sobre como veem um adulto típico em termos de estereótipos de gênero. Na segunda fase, metade deles respondeu o BSRI em relação a como veem a si mesmos, e a outra metade a como se apresentam no Facebook. Os resultados mostram que os adolescentes se consideram mais indistintos sexualmente que um típico adulto do mesmo sexo, tanto na sua autopercepção como em sua apresentação no Facebook. Confirma-se, ainda, que o bem-estar psicológico das meninas baixa consideravelmente com a idade e está associado a um maior nível de masculinidade. Conclui-se, assim, que: os adolescentes produzem representações verdadeiras em seus perfis do Facebook; e que existe uma tendência, uma autoconcepção e autoapresentação mais sexualmente indiscriminado, com uma leve preferência por traços masculinos, tanto em meninos quanto em meninas. Além disso, a masculinidade está associada a um maior grau de bem-estar psicológico

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=Gender Stereotypes 2.0: Self-representations of Adolescents on Facebook

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