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Esta investigación recibió el apoyo económico de las siguientes instituciones: Norwegian Research Council; Departamento de Educación de la Universidad de Oslo; Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona; Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona; Programa «Educación para Todos» del Ministerio de Educación de Chile; y la Dirección General de Investigación de la Universidad Andrés Bello (Chile).

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Ficha técnica

Recibido: 30-05-2020

Revisado: 05-06-2020

Aceptado: 03-07-2020

OnlineFirst: 15-11-2020

Fecha publicación: 01-01-2021

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