Ключевые слова
Резюме
Ссылки
ARGIBAY, M., CELORIO, G. y CELORIO, J.J. (1992): Guías didácticas de Educación para el Desarrollo. Vitoria, Hegoa.
DÍAZ SALAZAR, R. (1996): Redes de solidaridad. Para derribar el muro Norte-Sur. Madrid, HOAC.
MESA, M. (Edit.) (1994): SODEPAZ. Educación para el desarrollo y la paz. Experiencias y propuestas en Europa. Madrid, Popular.
PANIEGO, J.A. y LLOPIS, C. (1994): Educar para la solidaridad. Madrid, CCS.
POLO, F. y GUZMÁN, J.P. (1996): Pobreza, Medio Ambiente y Desarrollo. Cuaderno de Trabajo para la ESO. Barcelona, Octaedro.
SEQUEIROS, L. (en prensa): Educar para la Solidaridad. Proyecto didáctico para una nueva cultura de relaciones entre los pueblos. Barcelona, Octaedro.
ZUBERO, I. (1994): Nuevas condiciones de la solidaridad. Bilbao, Desclée.
ZUBERO, I. (1996): Movimientos sociales y alternativas de sociedad. Madrid, HOAC.
Fundref
Эта работа не имеет финансовой поддержки
Техническая спецификация
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 35868
Ознакомление с аннотациями: 30424
загрузки PDF-файлов: 5444
Полные метрики 9
Просмотров: 1390731
Ознакомление с аннотациями: 1199426
загрузки PDF-файлов: 191305
Цитируется

Цитаты в Web of Science
В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus
В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar
В настоящее время нет ссылок на этот документ
Альтернативные метрики
Как процитировать
Sequeiros-San-Román, L. (1997). ¿Puede el periódico educar una sensibilidad solidaria?. Comunicar, 9, 69-76. https://doi.org/10.3916/C09-1997-10