Luis Miravalles, Valladolid (Spain)

 Celia Miravalles-Calleja, Valladolid (Spain)

https://doi.org/10.3916/C09-1997-12

Keywords

Abstract

References

ARANGUREN, J.L. (1985):Ética y política. Madrid, Orbis.

Link Google Scholar

CAMPS, V. (1988): Ética, retórica y política. Madrid, Alianza.

Link Google Scholar

CAMPS, V. (1990): Los valores de la educación. Madrid, Anaya.

Link Google Scholar

CAMPS, V. (1990): Virtudes públicas. Madrid, Espasa Calpe.

Link Google Scholar

CUADERNOS DE PEDAGOGÍA (1988): «Los valores en la Escuela», nº 165.

Link Google Scholar

CUADERNOS DE PEDAGOGÍA (1990): «Educación ética y cívica». nº 186.

Link Google Scholar

GONZÁLEZ LUCINI, F. (1994): Temas transversales y áreas curriculares. Madrid, Anaya.

Link Google Scholar

LIPOVETSKY, G. (1987): La era del vacío. Madrid, Anagrama.

Link Google Scholar

LOCKE, J. (1994): Carta sobre la tolerancia. Barcelona, Tecnos.

Link Google Scholar

MEC (1993): Educación moral y cívica. Madrid, Ministerio de Educación.

Link Google Scholar

MEC (1993): Temas transversales y desarrollo curricular. Madrid, Ministerio de Educación.

Link Google Scholar

SÁBATO, E. (1985): Apologías y rechazos. Barcelona, Seix Barral.

Link Google Scholar

VOLTAIRE (1984): Tratado de la tolerancia. Madrid, Crítica-Grijalbo.

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 47638

Abstract readings: 42007

PDF downloads: 5631

Full metrics of Comunicar 9

Views: 1416737

Abstract readings: 1219854

PDF downloads: 196883

Cited by