• Comunicar 59: Medios móviles emergentes. Convergencia comunicativa en el nuevo escenario mediático
  • Comunicar 58: Aprendizaje y medios digitales: Formas emergentes de participación y transformación social
  • Comunicar 57: Artivismo: Arte y compromiso social en un mundo digital
  • Comunicar 56: Ciberacoso. La amenaza sin rostro
  • Comunicar 55: La esfera mediática. Controversias en la vida pública
  • Comunicar 54: Ciencia y saber compartidos. Acceso abierto, tecnologías y educación
  • Comunicar 53: Ciudadanía crítica y empoderamiento social en la emergente cibersociedad
  • Comunicar 52: Cerebro social e inteligencia conectiva
  • Comunicar 51: E-innovación en la educación superior
  • Comunicar 50: Tecnologías y segundas lenguas
  • ARTÍCULOS PREPRINT

    Desde la alta capacidad intelectual hacia el genio: Perfiles de perfeccionismo

    From high intellectual ability to genius: Profiles of perfectionism

    Sylvia Sastre-Riba, Eduardo Fonseca-Pedrero & Javier Ortuño-Sierra. Logroño (España)

    DOI:10.3916/C60-2019-01

    Educar y formar al alumno talentoso: El afán de logro como competencia curricular

    Educating the gifted student: Eagerness to achieve as a curricular competence

    María-Luisa García-Guardia, Raquel Ayestarán-Crespo, Josefa-Elisa López-Gómez & Mónica Tovar-Vicente. Madrid (España)

    DOI:10.3916/C60-2019-02

    Pequeños con grandes imaginarios: Cómo acercarlos al mundo de la ciencia

    Children with grand Imaginaries: Bringing them closer to the world of science

    Sandra-M. Villareal-Romero, Erika-S. Olaya-Escobar, Estefanía Leal-Peña & Janneth Arley-Palacios. Bogotá (Colombia)

    DOI:10.3916/C60-2019-03

    Programa de enriquecimiento para alumnado con alta capacidad: Efectos positivos para el currículum

    An enrichment program for students with high intellectual ability: Positive effects on school adaptation

    Ramón García-Perales & Leandro-S. Almeida. Albacete & Miño (España & Portugal)

    DOI:10.3916/C60-2019-04

    El papel de las estructuras de conocimiento en la excelencia adulta. Aproximación desde el funcionamiento experto

    The role of knowledge structures in adult excellence. An approach from expert functioning

    Antoni Castelló-Tarrida, Ramón Cladellas-Pros & Joaquín Limonero-García. Barcelona (España)

    DOI:10.3916/C60-2019-05

    Uso del teléfono inteligente en universitarios taiwaneses y la paradoja de la privacidad

    Taiwanese university students’ smartphone use and the privacy paradox

    Yi-Ning Katherine Chen & Chia-Ho Ryan Wen. Chengchi (Taiwán)

    DOI:10.3916/C60-2019-06

    La credibilidad de las noticias digitales: El vínculo es más impactante que la fuente

    Online news recommendations credibility: The tie is mightier than the source

    Tal Samuel-Azran & Tsahi Hayat. Herzliya (Israel)

    DOI:10.3916/C60-2019-07

    Revisión sistemática del panorama de la investigación sobre redes sociales: Taxonomía sobre experiencias de uso

    Systematic review of the current state of research on Online Social Networks: Taxonomy on experience of use

    Miguel Ángel Pertegal-Vega, Alfredo Oliva-Delgado & Ana Rodríguez-Meirinhos. Sevilla (España)

    DOI:10.3916/C60-2019-08

    Audiencias participativas en el servicio audiovisual público europeo: Producción de contenidos y derechos de autor

    Participatory audiences in the European public service media: Content production and copyright

    Ana-María López-Cepeda, Mónica López-Golán & Marta Rodríguez-Castro. Cuenca, Ibarra & Santiago de Compostela (España & Ecuador)

    DOI:10.3916/C60-2019-09

    Adolescentes, smartphones y consumo de audio digital en la era de Spotify

    Teenagers, smartphones and digital audio consumption in the age of Spotify

    Luis Miguel Pedrero-Esteban, Andrés Barrios-Rubio & Virginia Medina-Ávila. Salamanca, Bogotá & Naucalpán de Juárez (España, Colombia & México)

    DOI:10.3916/C60-2019-10

    Los crecientes ritmos de progreso de la investigación exigen una difusión acelerada de los resultados a la comunidad científica y profesional, más allá de los tradicionales ritmos impuestos por la periodicidad impresa.

    “Comunicar”, como revista digital e impresa, al igual que las revistas de excelencia internacional, cuenta con una sección de trabajos aceptados formalmente por el Consejo Científico, pero en situación de preimpresos.

    Esta sección "próximos artículos" recoge todos los trabajos ya aceptados para su publicación, que están a la espera de ser impresos y editados formalmente en el próximo número de la Revista “Comunicar”.

    Cada trabajo (paper) posee ya su DOI exclusivo (Identificador de Objeto Digital) (www.doi.org). Asimismo, a pie de página, aparece las fecha de recepción, revisión, aceptación y publicación, así como el número de la revista en que será editado.

    Cuando los artículos se publican en su edición final desaparecen de esta sección de la Revista. Entre la versión editada del artículo y la versión en prensa puede haber pequeñas diferencias formales, así como una distinta maqueta final, consecuencia de los últimos procesos de corrección de estilo y maquetación.

    Loading

    www.grupocomunicar.com

    grupocomunicar.com Google Play Grupo Comunicar Grupo Comunicar Mail Mail

    Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. Más información X Cerrar