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COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CEPAL) (2002): Panorama social de América Latina. Santiago de Chile, citado por RODRÍGUEZ, C. y VIO, C.P.: «Necesidad de postgraduados en Chile», en Calidad en la Educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 23.
DE FONTCUBERTA, M. (2003): «Nuevas estrategias educativas en el área de las comunicaciones», en Calidad en la Educación, 18. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 173-188.
JAIM ETCHEVERRY, G. y MOLLIS, M. (2003): «Postgrados universitarios: ¿actividad académica o servicio al cliente?: el caso de la Universidad de Buenos Aires», en Calidad en la educación. Chile, Consejo Superior de Educación de Chile. Extraordinario sobre «Estudios de postgrado. Perspectivas y desafíos; 261-277.
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VALENTÍ, G. (1998): Desarrollo y acreditación de los postgrados en Argentina, Brasil y México. Textos para una mirada comparativa. Buenos Aires, Ministerio de Cultura y Educación de Argentina; 67-68.