Volume index - Journal index - Article index - Map ---- Back
Childhood, TV reception, audio-visual literacy, school curriculum, interaction
Aguaded, J.I. (1999): Convivir con la televisión. Familia, educación y recepción televisiva. Barcelona, Paidós.
Boada, H. (1986): El desarrollo de la comunicación en el niño. Barcelona, Anthropos.
Campuzano Ruiz, A. (1992): Tecnologías audiovisuales y educación. Una visión desde la práctica. Madrid, Akal.
Casetti, F. y Di Chio, F. (1999): Análisis de la televisión. Instrumentos, métodos y prácticas de investigación. Barcelona, Paidós.
Charles, M. y Orozco, G. (Coord.) (1990): Educación para la recepción. Hacia una lectura crítica de los medios. México, Trillas.
Gabelas Barroso, J.A. (2005): «El universo ubicuo. Nuevos escenarios, nueva relación, otra comunicación», en Seminario Pantallas Sanas. Zaragoza, Gobierno de Aragón.
Halloran, J. (Coord.) (1974): Los efectos de la televisión. Madrid, Nacional.
Marta, C. (2005): La televisión en la mirada de los niños. Madrid, Fragua.
MEC (1993): Temas transversales y desarrollo curricular. Madrid, Ministerio de Educación y Ciencia.
Ochaíta, E. (1998): «La violencia en el desarrollo social y psicológico de la infancia», en Jornadas sobre la violencia en TV y su repercusión en la infancia. Madrid, Facultad Ciencias de la Información de la UCM y Comité Español del UNICEF.
Orozco, G. (1996): Televisión y audiencias. Un enfoque cualitativo. Madrid, de la Torre.