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Revista Comunicar 20: Orientación y medios de comunicación (Vol. 10 - 2003)

Tecnologías al servicio de la orientación y de apoyo al aprendizaje

New techmologies for university guidance: proposals to aim learning

https://doi.org/10.3916/C20-2003-13

Javier Rodríguez-Santero

Andrés Valverde-Macías

Abstract

En el presente artículo encontraremos una breve justificación de la necesidad de orientación en el nivel más alto del sistema educativo, para pasar, posteriormente, a explicar dos programas de orientación universitaria, «Magallanes» y «Simus», desarrollados por el Grupo de Investigación MIDO de la Universidad de Sevilla, los cuales, se engloban dentro del modelo tecnológico de la orientación, es decir, toman como formato las nuevas tecnologías para desarrollar la acción orientadora.

In the present paper we will find a brief justification of the necessity of guidance in the highest level of the educational system followed by an explanation of two programmes of university guidance, «Magallanes» and «Simus», which are developed by the research Group MIDO of University of Sevilla. Both programmes are included in the technological model of guidance; that is to say, they take new technologies as a format to develop the guidance action.

Keywords

Orientación Universitaria, modelo tecnológico, estudiantes universitarios

University guidance, technological model, university students