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Revista Comunicar 22: Edu-comunicación en un mundo global (Vol. 11 - 2004)

Reflexiones sobre la integración curricular de las tecnologías de la comunicación

Reflections on curricular integration of new communication technologies

https://doi.org/10.3916/C22-2004-27

José-Antonio Ávila-Fernández

Julio Tello-Díaz

Abstract

En la sociedad del siglo XXI los medios tecnológicos han invadido todos los ámbitos del ser humano. Aparecen nuevos conceptos, ideas y términos acompañados de innovadores procesos de acceso a la información y al desarrollo del trabajo. En este artículo se reflexiona sobre la presencia de las TIC en la escuela, la necesaria actualización del profesorado y las aportaciones que éstas ofrecen desde la óptica constructivista.

In the XXIst century society, technological media have invaded all the environments of the people. New concepts, ideas and terms appear, and together with innovative processes of access to information and to development of work. This paper reflects upon the presence of new communication technologies at school, the necessary updating of teachers and the contributions that the new communication technologies offer from a constructivist approach.

Keywords

Nuevas tecnologías, alfabetización tecnológica, currículum, educación, formación del profesorado

New technologies, technological literacy, curriculum, education, teacher training