Blog de la Revista Comunicar

Así fue el 57ª Encuentro de Centros Innovadores, desde Cádiz para el mundo entero

ENLACE AL VÍDEO DEL ACTO DE INAUGURACIÓN

Ya tienen a su disposición los VÍDEOS y aportaciones all ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES del miércoles 12 de mayo, organizado conjuntamente por la Red de Educadores DIM-EDU, el Grupo Comunicar y la Facultad de Educación de la Universidad de Cádiz.

El programa-acta actualizado lo pueden encontrar en:   http://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadacadiz21 con los vídeos de las mesas redondas del webinar y algunas presentaciones de los ponentes. Espero que lo disfruten y los convoco para los próximos encuentros.

900 INSCRITOS DE MÁS DE 19 PAÍSES

12 de Mayo, «Encuentro de Centros Innovadores»(Comunicar, UCA, DIM-EDU)

Queda poco para el «Encuentro de Centros Innovadores»(Comunicar, UCA, DIM-EDU) (miércoles 12 de mayo), y en el siguiente enlace pueden ver el programahttp://dimglobal.ning.com/profiles/blogs/jornadacadiz21 tendemos 34 talleres, 14 comunicaciones y 4 mesas redondas. Ya hay más de 260 inscritos, pero todavía puede hacerlo AQUÍ.

Hasta el 3 de mayo aceptamos más comunicaciones y talleres.

CERTIFICACIONES.  La recibirán todos los que presenten comunicación o taller/seminarios, todos los que asistan a algún taller y todos los que asistan un rato al webinar de la tarde.

¡TODAVÍA ESTÁN A TIEMPO DE PARTICIPAR EN EL EVENTO!

Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital

La revista Comunicar le invita enviar manuscritos para el monográfico Comunicar 70, dedicado a la Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital, además de una sección de Miscelánea para otros temas generales vinculados con la Comunicación, las Tecnologías y Educación.
La temática central de este monográfico está relacionada con:

  • Formación docente en educación digital
  • Competencias digitales del profesorado
  • Educación a distancia: oportunidades y riesgos
  • Innovación docente en educación digital
  • Alfabetización mediática e informacional y su integración con las TIC
  • El entramado mediático y el aprendizaje de nuevas generaciones: redes sociales y recursos digitales emergentes

Los editores temáticos son la Dra. Rayén Condeza de la U. Pontificia Católica de Chile el Dr. Michael Hoeschsman de la Universidad de Lakehead de Canadá y la Dra. Divina Frau-Meigs de la Universidad Sorbonne-Nouvelle de Francia.
Puede acceder al Call for Papershttps://bit.ly/31MezO6
La normativa para envíos de manuscritos: https://bit.ly/39NvkN7
Fecha máxima para envío de manuscritos: 30-05-2020
Fecha de publicación de Comunicar 70:  Versión preprint: 15-10-2021 y Versión impresa: 01-01-2022
Le recordamos que Comunicar permite el acceso abierto a todos sus números, y garantiza la máxima visibilidad e impacto de los artículos publicados, al haberse posicionado en el 1º Cuartil de JCR y SCOPUS, siendo la 1ª revista española e Iberoamericana en Educación y Comunicación en JCR, y llegando al top 1% mundial en Estudios Culturales, 4% en Educación y 5% en Comunicación en Scopus.

Twitter presidencial ante la COVID-19: Entre el populismo y la política pop

La pandemia mundial que tiene a todos preocupados y realmente fatigados ha sido un período muy interesante en lo relacionado con los medios de comunicación y la digitalización de muchos aspectos de la vida social. Esto es algo obvio. No lo es tanto como este fenómeno está siendo empleado por élites mundiales empresariales y políticas, para su beneficio.

El trabajo “Twitter presidencial ante la COVID-19: Entre el populismo y la política pop”, de Juan Luis Mandredi-Sanchez (Universidad de Castilla-La Mancha, España), Adriana Amado-Suárez (Universidad de la Empresa, Buenos Aires, Argentina) y Silvio Waisbord (George Washington University, EEUU), analiza la comunicación del presidencialismo de grandes países latinoamericanos como Argentina, México y Brasil junto al de España. Se analizan las cuentas presidenciales de Alberto Fernández, Andrés Manuel López Obrador, Jair Bolsonaro y Pedro Sánchez durante las primeras 20 semanas.

Se describen los diferentes estilos que van a ser analizados en un importante esfuerzo de revisión, que tiene como resultado un jugoso marco teórico, muy interesante para revisar incluso para aquellos que no tienen este campo de investigación.

Las diferencias contienen claves de los estilos de dirección y liderazgo y de atención a la comunicación con sus públicos. Los cuatro comparten un discurso lleno de declaraciones populistas y la metodología de análisis cualitativo ha permitido distinguir entre estas categorías: Polarización: (mención al antagonista, enemigo, facción que se opone o de la que se distingue); Conspiración (sospechas, amenazas); Exaltación (patriotismo, ideologización, apelación al pueblo); Personalización (vida privada, logros personales) e)Emoción (expresión de sentimientos, emojis) Publicidad y difusión en medios de comunicación.

Las conclusiones llevan a afirmar que todos tienen una estrategia de personalización. En sus conclusiones los presidentes de México, López Obrador y Brasil, Jair Bolsonaro, tienen un estilo común de twittear, con una acción sanitaria que intenta resaltar sus logros y con un perfil salvador. Alberto Fernández y Pedro Sánchez responden al perfil de política pop, de liderazgo mediatizado, con apelaciones a lo emocional, el último, y con un uso de la red de manera personal, el primero. El trabajo termina apuntando posibles líneas futuras de investigación, que auguran interesantes vías de conocimiento sobre cómo se gestiona la imagen política, presidencial, en las redes sociales, en este caso, en el amplio espectro de la zona latinoamericana.

Puedes leer aquí el trabajo de investigación completo y disfrutar también de sus imágenes (Post elaborado por Ana Sedeño Valdellos)

Imagen sujeta a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0) de Banco de Imágenes y sonidos de Ministerio de Educación y Formación Profesional.

José Manuel Pérez Tornero, un académico y divulgador para presidir RTVE. ¡Felicidades!

José Manuel Pérez Tornero, socio de honor del Grupo Comunicar desde el 2010, catedrático de Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona, es un declarado defensor de los medios públicos. Dibuja una Radiotelevisión Española que sea “la piedra angular en la esfera pública democrática”, aboga por dar a toda la televisión una vertiente cultural y educativa y apuesta por la independencia profesional de los trabajadores. Durante su comparecencia ante el Congreso en enero para exponer su proyecto de gestión consideró necesario “salir de la decadencia previsible” de TVE y quiso lanzar un mensaje de esperanza capaz de entusiasmar a los trabajadores. “La interinidad no es buena”,
Pérez Tornero fue desde el principio el más firme candidato de los socialistas para presidir la corporación. Su perfil académico y comprometido con los medios públicos jugaba en su favor. Defiende que la televisión pública deber ser “universal y gratuita”, especialmente teniendo en cuenta que solo el 37% de los hogares españoles tienen televisión de pago. Considera la televisión pública tiene que hacer una apuesta por la igualdad en todos los ámbitos: social, económica, de género

Para él, la educación es todo: “Se aprende en un programa de entretenimiento o de ficción. La educación debería ser transversal. Tenemos por delante una sociedad del aprendizaje. Y ante los retos de futuro, percibe que la televisión que viene no se podrá llamar televisión porque el sistema es “ubicuo y móvil”, que practica un acercamiento muy distinto al usuario. “Ahora los contenidos audiovisuales tienen que ir a la búsqueda del usuario”, asegura.

Asumirá la presidencia de RTVE en un momento de especial relevancia. Tomará el relevo al frente de la corporación de Rosa María Mateo, que desde julio de 2018 ha ejercido de administradora provisional única. Recibirá una televisión con una audiencia bajo mínimos y una plantilla expectante. Y para ello plantea acciones de transformación global, entre ellas la consolidación de un nuevo contrato con la ciudadanía, de modo que RTVE sirva a sus intereses.

También apuesta por un cambio de profundo cambio tecnológico, con la puesta en marcha de un sistema integral de producción y programación enfocado a los contenidos de calidad. Su fórmula es una completa reestructuración empresarial, con un núcleo de innovación permanente y una gobernanza más plural.

Gracias por vuestra colaboración

El equipo de «Comunicar» quiere agradecer vuestra generosa contribución al éxito de la revista, posicionándola 13ª del mundo en JCR-Q1 y 2ª en Scopus-Q1 en el último año, con 1.149 revisiones de 49 países de todo el mundo. Una labor que no sería posible sin vuestra participación, que ha requerido un esfuerzo adicional por las circunstancias que nos acometen.

Aunque recordaremos 2020 como un año de máxima inflexión para la ciencia y nuestras vidas, somos conocedores de que tanto la colaboración de revisores como la de los autores fue (y es) constante. Por ello, queremos aprovechar esta oportunidad para agradecer a los que han ofrecido su dedicación y depositado su confianza en nosotros. Es un honor contar con una próspera familia de 899 expertos internacionales de 52 países que, a pesar de la adversidad, siguen formando parte activa de este proyecto común.

Invitación a enviar artículos Call for Paper 69: “Participación ciudadana en la esfera digital”

Os informamos que el call for paper nº 69, “Participación ciudadana en la era digital” de ‘Comunicar’ está activo hasta el próximo día 28 de febrero. Un número coordinado por el Dr. Óscar Luengo (España), la Dra. Marianne Kneuer (Alemania) y la Dra. Emiliana de Blasio (Italia), que contribuye al estudio de la esfera digital y a los fenómenos de creciente polarización de la sociedad. Un monográfico especial que da la bienvenida a los análisis sobre la educación y ciencia política desde aproximaciones teórico-empíricas.

Jornadas DIM-Comunicar sobre Innovación: «En Andalucía y en la Universidad»

El Grupo Comunicar junto con el Grupo DIM, tiene planificadas dos Jornadas DIM en Huelva (10 de marzo) y Cádiz (12 de mayo) (es muy probable que se celebren completamente on-line). Las dinámicas de las Jornadas son muy participativas e intervenciones muy breves que nos animan a todos a participar y colaborar.

Miércoles 10 de marzo 2021. 55 ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES. TEMÁTICA PRINCIPAL «LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ANDALUCÍA» (organizada conjuntamente con el Grupo Comunicar y la Facultad de Educación de la Universidad de Huelva; on-line). INSCRIPCIÓN gratuita.

Miércoles 12 de mayo 2021. 57 ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES. Tema central: «LA INNOVACIÓN EN LOS CENTROS UNIVERSITARIOS» (organizada conjuntamente con el Grupo Comunicar y la Facultad de Educación de la Universidad de Cádiz; on-line, y si se pudiera con alguna sesión presencial en Cádiz). INSCRIPCIÓN gratuita.

Para participar como ponente en las diferentes dinámicas que hay, escribe a Pere Marques (peremarques@pangea.org) cuanto antes y te podrá incluir en el Programa.