Volume index - Journal index - Article index - Map ---- Back


Comunicar Journal 31: To teach the look. Some proposals to teach watching TV (Vol. 16 - 2008)

The use of digital video in class: a pedagogical proposition

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-035

Karla-Isabel de-Souza

Sérgio Ferreira-do-Amaral

Abstract

Television is part of the young people´s daily life and the new technologies, such as the digital video, make a new pedagogical approach possible. This approach enables the teacher to take a critical view of the mass media and to set the knowledge, which is fundamental in the learning process. This paper is based upon the research carried out in Primary schools in Brazil and it intends to show the pedagogical possibilities of television when using the digital video. The results are audiovisual productions with pedagogical, social and cultural aims.

Keywords

Media Education, digital video, teachers´ training, new technology, pedagogy

PDF file in Spanish

References

Ferrés, J. (1992): Vídeo y educación. Barcelona, Paidós.

Ferrés, J. (2003): «El estilo comunicativo en la televisión educativa», en Red Digital, 4 (reddigital.cnice.mecd.es/4/firmas/ferres_ind.html).

Freire, P. (1982): Ação cultural para a liberdade. Río de Janeiro, Paz e Terra.

Freire, P. e Guimarães, S. (2003): Sobre Educação (diálogos). Río de Janeiro, Paz e Terra.

Garcia Garcia, F. (2006): «De la convergencia tecnológica a la convergencia comunicativa en la educación y el progreso», en ICONO 14, 7.

Gutierrez, F. (1998): Educação como práxis política. São Paulo.

Soares, I. (2001): «Gestão comunicativa e educação: caminhos da educomunicação», en Revista Comunicação & Educação. São Paulo, CCA/ECA- USP.

Souza, K. y Amaral, S. (2007): Vídeo digital e educação: projeto pedagógico utilizando vídeo digital. Brasil, Virtual Educa.

Vivarta, V. (Coord.) (2007): Remoto controle, linguagem, conteúdo e participação nos programas de televisão para adolescentes. São Paulo, Cortez.