Programa interactivo de orientación universitaria a través de Internet

A counselling interactive program for university´s students using Internet

 Honorio Salmerón-Pérez, Granada (España)

https://doi.org/10.3916/C20-2003-12

Palabras clave

Orientación, educación, software, programas, Internet, guía universitaria

Resumen

El diseño de un programa de orientación universitaria destinado al alumnado, familias e instituciones educativas, que pueda ser adaptado por cada Universidad y «colgado» en su pagina web para ser utilizado por cualquier interesado a través de Internet es el objeto de este trabajo. Se trata de un programa comprensivo para muchas acciones y decisiones relacionadas con momentos «antes», «durante» y «después» de la Universidad, que tiene una función preventiva y pretende satisfacer el mayor número posible de necesidades de información y orientación que se tengan para acceder a estudios superiores, para apoyar el éxito del estudiante universitario así como para favorecer su inserción laboral una vez que egresa.

Referencias

ÁLVAREZ, V.; GARCÍA, E.; GIL, J. y ROMERO, S. (2000):Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes. Sevilla, ICE de la Universidad de Sevilla.

Link Google Scholar

CARR, R. (1999): Alcanzando el futuro: el papel de la mentoría en el nuevo milenio. http://www.mentors.ca/

Link Google Scholar

ECHEVARRÍA, B.(1997): «Los servicios de orientación universitarios », en APPODACA, P. y LOBATO, C. (Eds.): Calidad en la Universidad. Orientación y evaluación. Barcelona, Laertes.

Link Google Scholar

MURRAY, M. (2001): Beyond the myths and magic of mentoring: how to facilitate an effective mentoring program.San Francisco, Jossey Bass Publishers.

Link Google Scholar

RODRÍGUEZ ESPINAR, S. (1997): «Orientación universitaria y evaluación de la calidad», en APODACA, P. y LOBATO, C. (Eds.):Calidad en la Universidad. Orientación y evaluación. Barcelona, Laertes.

Link Google Scholar

WATTS, A.G. y VAN ESBROECK, R. (1998): New skills for new futures. Higher education guidance and counselling services in the European Union. Bruselas, Fedora/VUBPRESS.

Link Google Scholar

ZACHARY, L.J. (2000): The mentor´s guide: facilitating effective learning relationships. San Francisco, Jossey Bass.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 26012

Lectura del abstract: 22844

Descargas del PDF: 3168

Métricas completas de Comunicar 20

Vistas: 897750

Lectura del abstract: 774487

Descargas del PDF: 123263

Citado por