Vol. XX, nº 40, 1º semestre / semester, marzo/march 2013
El Programa «Media» de la Comisión Europea, apoyo internacional a la educación en medios
Media Programme (UE) - International Support for Media Education
José Ignacio Aguaded Gómez, Huelva (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-01-01
Jóvenes interactivos: Nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares
Interactive Youth: New Citizenship between Social Networks and School Settings
David Buckingham, Londres (Reino Unido)
Juan Bautista Martínez Rodríguez, Granada (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-00
Juventud y redes sociales: Motivaciones y usos preferentes
Young People and Social Networks: Motivations and Preferred Uses
Pilar Colás Bravo, Sevilla (España)
Teresa González Ramírez, Sevilla (España)
Juan de Pablos Pons, Sevilla (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-01
Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales
Interactions of Young Andalusian People inside Social Networks
César Bernal Bravo, Almería (España)
Félix Angulo Rasco, Cádiz (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-02
La ocupación del tiempo libre de jóvenes en el uso de videojuegos y redes
Youth’s Usage of Leisure Time with Video Games and Social Networks
Beatriz Muros Ruiz, Madrid (España)
Yolanda Aragón Carretero, Granada (España)
Antonio Bustos Jiménez, Granada (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-03
La «i-Generación» y su interacción en las redes sociales. Análisis de Coca-Cola en Tuenti
The «i-Generation» and its Interaction in Social Networks. An Analysis of Coca-Cola on Tuenti
Carmen Marta Lazo, Zaragoza (España)
Estrella Martínez Rodrigo, Granada (España)
Lourdes Sánchez Martín, Granada (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-04
Aprendiendo sobre el poder y la ciudadanía en un mundo virtual
Learning about Power and Citizenship in an Online Virtual World
David Buckingham, Londres (Reino Unido)
Carlos Rodríguez Hoyos, Santander (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-05
Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M
Interactive Youth and Civic Cultures: The Educational, Mediatic and Political Meaning of the 15M
Elisa Hernández Merayo, Granada (España)
Mª Carmen Robles Vílchez, Granada (España)
Juan Bautista Martínez Rodríguez, Granada (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-06
El racismo cotidiano y «Mi experiencia en un tranvía»: emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en YouTube
Everyday Racism and «My Tram Experience»: Emotion, Civic Performance and Learning on YouTube
Shakuntala Banaji, Londres (Reino Unido)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-07
Desarrollando la comunidad: jóvenes, redes sociales y escuelas
Expanding Community: Youth, Social Networking and Schools
Amy Stornaiuolo, Filadelfia (Estados Unidos)
Jennifer DiZio, Berkeley (Estados Unidos)
Emily Hellmich, Berkeley (Estados Unidos)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-08
Vidas de aprendizaje conectadas: Jóvenes digitales en espacios escolares y comunitarios
Learning Lives Connected: Digital Youth across School and Community Spaces
Hans Christian Arnseth, Oslo (Noruega)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-09
Nuevos medios como herramienta para el aprendizaje cívico
New Media as a Tool for Civic Learning
Ellen Middaugh, Oakland (Estados Unidos)
Joseph Kahne, Oakland (Estados Unidos)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-10
La e-investigación de la Comunicación: actitudes, herramientas y prácticas en investigadores iberoamericanos
The e-Research on Media & Communications: Attitudes, Tools and Practices in Latin America Researchers
Carlos Arcila Calderón, Barranquilla (Colombia)
José Luis Piñuel Raigada, Madrid (España)
Mabel Calderín Cruz, Caracas (Venezuela)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-01
Uso de tecnologías en el entorno familiar en niños de cuatro años de Eslovenia
Communication Technology in the Home Environment of Four-year-old Children (Slovenia)
Jurka Lepicnik Vodopivec, Primorska (Eslovenia)
Pija Samec, Primorska (Eslovenia)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-02
Redes sociales y jóvenes. Uso de Facebook en la juventud colombiana y española
Social Networks and Young People. Comparative Study of Facebook between Colombia and Spain
Ana Almansa Martínez, Málaga (España)
Oscar Fonseca, Bogotá (Colombia)
Antonio Castillo Esparcia, Málaga (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-03
Las televisiones y la investigación en infancia y televisión
TV Broadcasters and Research on TV and Children
Miguel Ángel Ortiz Sobrino, Madrid (España)
José Antonio Ruiz San Román, Madrid (España)
Elba Díaz Cerveró, Madrid (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-04
«Observar TV»: Un observatorio infantil de televisión para la interlocución de los niños
A Children’s Observatory of Television: «Observar TV», a Space for Dialogue between Children
Jair Vega Casanova, Barranquilla (Colombia)
Andrea Lafaurie Molina, Barcelona (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-05
La noción de violencia en la ficción televisiva: la interpretación infantil
The Notion of Violence in Television Fiction: Children’s Interpretation
Sue Aran Ramspott, Barcelona (España)
Miquel Rodrigo Alsina, Barcelona (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-06
La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios
Disability in the Perception of Technology among University Students
Ainara Zubillaga del Río, Madrid (España)
Carmen Alba Pastor, Madrid (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-07
Alfabetización mediática, participación y responsabilidad frente a los medios de la generación del silencio
Media literacy, participation and accountability for the media of generation of silence
María Esther del Moral Pérez, Oviedo (España)
Lourdes Villalustre Martínez, Oviedo (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-08
La diversidad cultural a través de la Red: el caso del cine identitario
Cultural Diversity across the Networks: The Case of National Cinema
Margarita Ledo Andión, Santiago de Compostela (España)
Enrique Castelló Mayo, Santiago de Compostela (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-09
Participación y visibilidad web de los repositorios digitales universitarios en el contexto europeo
The Participation and Web Visibility of University Digital Repositories in the European Context
Aurora Calderón Martínez, Alicante (España)
Enar Ruiz Conde, Alicante (España)
DOI http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-10
Historias Gráficas: Idiosincrasia Digital
Visual Stories: Digital Idiosyncrasy
