Palabras clave

Metaversos, representatividad, musical, música, crossmedia, secondlife, virtual, Internet

Resumen

Los lugares de representación de la música han estado definidos por la equipolencia entre su valor expresivo y su valor de transmisión. En este juego dialéctico comunicativo, los medios de comunicación han jugado un peso determinante como espacios mediados: desde una ensoñación musical radiofónica a una visualización de la representación de la música en la pantalla hasta llegar a una exposición multimodal merced a la integración de los medios existente en la actualidad en donde la música se ha visto amplificada tanto desde su actividad productiva como de su consumo. Es precisamente en este «cruce de medios» donde surge el interés de esta investigación y, en concreto, en su extensión más integradora e interactiva: los mundos inmersivos. Como objetivo, se pretende realizar la caracterización de los entornos inmersivos musicales a partir del análisis de los más utilizados como espacio de representación. La técnica documental ha sido el método usado con el fin de obtener: a) un registro censal de los espacios inmersivos musicales actuales, y b) un análisis funcional de casos significativos. A partir de este análisis se exponen diversas posibilidades de aplicación de los entornos inmersivos tanto desde un punto de vista técnico como desde su capacidad como medio interactivo. Como conclusión, se lleva a cabo una evaluación acerca de la oportunidad que estos metaversos ofrecen a la representación musical en la que, en forma de discusión, se plantean nuevos escenarios futuros.

Referencias

Aguilera, M.D; Adell, J.E. & Borges, E. (2010). Apropiaciones imaginativas de la música en los nuevos escenarios comunicativos. Comunicar, 34, XVII; 35-44.

Link DOI | Link Google Scholar

Álvarez García, S. (2010). En busca del «Auleph». Aproximación a los entornos digitales de gestión del aprendizaje. Icono, 14, A8; 303-327. (12-05-2011).

Link Google Scholar

Brecht, B. (1932-1981). Teoría de la radio (1927-1932). In Bassets, L. (Ed.). De las ondas rojas a las radios libres. Textos para la historia de la radio. Barcelona: Gustavo Gili.

Link Google Scholar

Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing: Construction, Community, and Learning in A Networked Virtual Wold for Kids. Massachusetts: Doctoral dissetation, MIT.

Link Google Scholar

García García, F. & Gértrudix, M. (2009). El Mare Nostrum Digital: mito, ideología y realidad de un imaginario sociotécnico. Icono 14, 12; 7-30 (08-06-2011).

Link Google Scholar

Gértrudix, F. & Gértrudix, M. (2011). La educación musical en entornos inmersivos. Eufonía, 51.

Link Google Scholar

Gértrudix, M. & Gértrudix, F. (2010). La utilidad de los formatos de interacción músico-visual en la enseñanza. Comunicar, 34, XVII; 99-107.

Link DOI | Link Google Scholar

González Herrero, A. (2010). La convergencia de los videojuegos online y los mundos virtuales: situación actual y efectos sobre los usuarios. Zer, 15, 28; 117-132.

Link Google Scholar

Manrique, M.J. (2009). Introducción a los mundos virtuales 2009. (www.slideshare.net/marlonj/introduccion-a-los-mundos-virtuales-2009) (12-05-2011).

Link Google Scholar

Negroponte, N. (1995). El mundo digital. Barcelona: BSA.

Link Google Scholar

Piscitelli, A. (2004). La web como sistema virtuoso/vicioso. II Congreso On-line del Observatorio para la Sociedad: (www.cibersociedad.net/congres2004/grups/fitxacom_publica2.php?grup=99&id=676&idioma=es) (07-07-2011).

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 40568

Lectura del abstract: 34933

Descargas del PDF: 5635

Métricas completas de Comunicar 38

Vistas: 1201454

Lectura del abstract: 1009094

Descargas del PDF: 192360

Citado por

Citas en Web of Science

Berron Ruiz, Elena. Creative integration of Pop-Rock music in the classroom REVISTA ELECTRONICA DE LEEME, 2017.

https://doi.org/10.7203/LEEME.39.10070

Gertrudix, Manuel; Gertrudix, Felipe; Garcia, Francisco;. The sound language in interactive digital stories CIC-CUADERNOS DE INFORMACION Y COMUNICACION , 2017.

https://doi.org/10.5209/CIYC.55972

Citas en Scopus

Walters, L.C., Hughes, D.E., Barrio, M.G., Hughes, C.E.. ChronoLeap: The great world's fair adventure), Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence, Lecture Notes in Bioinformatics), .

https://doi.org/10.1007/978-3-642-39420-1-45

Soto, J.H.B., Ocampo, D.C.T., del Carmen Beltrán Colón, L., Oropesa, A.V. . Perceptions of immerseme virtual reality platform to improve english communicative skills in higher education), International Journal of Interactive Mobile Technologies, .

https://doi.org/10.3991/IJIM.V14I07.12181

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Gértrudix-Barrio, F., & Gértrudix-Barrio, M. (2012). Music in virtual worlds. Study on the representation spaces. [La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de representación]. Comunicar, 38, 175-181. https://doi.org/10.3916/C38-2012-03-09

Compartir

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul Reino Unido

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X