«Ediciones digitales» es una colección que está formada por CD con los textos íntegros de los títulos que se recogen en esta sección. Van en formato PDF y algunos en HTML, facilitando de esta manera la navegación y el acceso a toda la documentación de las publicaciones.

Competencia Mediática Investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en Andalucía Competencia Mediática Investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en La RiojaComunicar Digital 1/35 Comunicar Digital 1/30 La televisión que queremos Comunicar Digital 1/25 Televisión y multimedia Luces en el laberinto audiovisual CD Comunicar Digital 1/22

Las guías didácticas son materiales especialmente pensado para trabajar con chicos y chicas de Educación Secundaria y Bachillerato, bien en asignaturas optativas relacionadas con el mundo de la imagen y de los medios, como «Información y Comunicación», «Medios de Comunicación»... bien en otras materias del currículum.

Escuchamos, hablamos, leemos y escribimos con los medios Escuchamos, hablamos, leemos y escribimos con los medios Aprendamos a consumir mensajes Descubriendo la caja mágica Descubriendo la caja mágica

«Aula Media» es una colección que, junto a «Aula de Comunicación» y otras del Grupo Comunicar quiere ser una plataforma para la expresión de los profesionales de la educación y de la comunicación que investiguen y reflexionen sobre los medios de comunicación y su utilización y proyección didáctica. En concreto, «Aula Media» nace para dar respuesta a los interrogantes que plantea el mundo de la comunicación en la educación, acogiendo reflexiones y análisis acerca de los retos que los nuevos lenguajes y las nuevas tecnologías están presentando en las aulas.

El periodista moral Geohistoria.net Comprender y disfrutar el cine Aprender con el cine, aprender de película Televisión y telespectadores La mujer invisible

«Aula de Comunicación» es una colección monográfica del Grupo Comunicar que tiene como finalidad ser plataforma de reflexiones, estudios, propuestas e investigaciones orientados a la explotación didáctica plural, crítica, creadora e innovadora de los medios de comunicación en las aulas. Seis propuestas prácticas para trabajar la comunicación audiovisual y los periódicos en las aulas se han editado hasta el momento:

El periódico en las aulas El universo de papel Juega con la imagen. Imagina juegos El periódico en la educación de personas adultas Unidades didácticas de prensa en Educación Primaria Comunicación audiovisual en una enseñanza renovada

Es ésta una colección que se inicia con la finalidad de abrir en mayor medida las posibilidades creativas que entraña la comunicación en todas las vertientes que puedan aplicarse en el aula. Está abierta, pues, a la narración, al relato, al cómic, a la relación interpersonal...

«El puntero de don Honorato, el bolso de doña Purita y otros relatos para andar por clase» es un libro lleno de humor, simpático y divertido, que incita a la reflexión, a la evocación y al comentario didáctico.

Historietas de la Comunicación El puntero de don Honorato, el bolso de doña Purita y otros relatos para andar por clase

Valores Comunes es un proyecto cofinanciado por la Comisión Europea en el marco del programa INTI 2003 para la integración de los inmigrantes. El proyecto Valores Comunes tiene por objetivo promover la cultura de la paz a través del encuentro y el diálogo entre distintas religiones y culturas que actualmente viven en Europa. Las acciones del proyecto prevén, así, involucrar a estudiantes, a docentes y a la población de cuatro países europeos en una reflexión sobre los valores comunes entre los diversos sistemas de pensamiento, usando el cómic como medio de comunicación y desarrollo.

Hisham e Isolda La exposición La llamada La reserva Si me sigues alrededor del mundo… Valores Comunes

Esta colección del Grupo pretende plasmar lo más significativo de encuentros, jornadas, simposios, congresos y seminarios en los que se reúnen profesores/as y expertos/as en medios de comunicación, para reflexionar sobre las posibilidades de integración en el aula desde una perspectiva práctica y de experiencia profesional.

Luces en el laberinto audiovisual Enseñar y aprender la actualidad con los medios ¿Cómo enseñar y aprender la actualidad? Enseñar y aprender con prensa, radio y televisión Medios audiovisuales para profesores Profesores dinamizadores de prensa II Congreso Andaluz «Prensa y Educación»

Los títulos de esta colección tienen la finalidad de ser foro de reflexiones prácticas, a partir de las experiencias realizadas por profesores y profesoras en talleres, jornadas, y cursos de formación permanente.

Atención educativa a ciegos y deficientes visuales Aulas en la pantalla Educación y televisión Educación y publicidad

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