Prensa y creatividad en educación infantil

Autores/as

  • Rosario Tejero

Palabras clave:

Resumen

La autora de este artículo presenta de una forma sencilla las múltiples actividades que las periódicos pueden provocar en un aula de Educación Infantil, introduciendo ya a los niños, desde los primeros niveles del Sistema Educativo en la manipulación y conocimiento de los medios de comunicación, tan presentes en sus hogares. Desde las diferentes áreas curriculares de la Educación Infantil, es posible utilizar didáctica y lúdicamente los medios de comunicación. Las actividades son infinitas....

Publicado

1993-10-01

Número

Sección

Caleidoscopio (Miscelánea)