Orientação psicopedagógica para aprender e ensinar a assistir televisão

 Manuel Monescillo-Palomo, Huelva (Espanha)

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-052

Palavras chave

Orientação escolar e familiar, ação tutorial, educação em meios de comunicação, formação do corpo docente

Resumo

A educação formal que é dispensada nos centros educacionais oferece um espaço curricular intencional e profissional que incide, de forma direta, na formação das pessoas, nos estilos que elas adotam, nas formas de enfrentar a cada dia as relações pessoais e nos desafios que vão surgindo. Esta comunicação se reflete sobre a incidência da orientação psicopedagógica no desenvolvimento de habilidades e competências para consumir as mensagens televisivas de forma responsável e crítica, contribuindo com algumas propostas práticas que podem ser implementadas pelos professores de turma em colaboração com as famílias de seus alunos.

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