Educar, cuestión de cuatro: padres, maestros, niños y TV

Autores/as

  • Elvira Sánchez
  • David Benito

DOI:

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-001

Palabras clave:

Educación Infantil, TV por Internet, IPTV, maestros, interactividad, contenidos multimedia

Resumen

El presente trabajo analiza por qué educar ya es cosa de cuatro. Educar era cosa de tres. De los padres, de los educadores y/o maestros, y por supuesto de los niños/as. Pero ahora sabemos que muchos niños y niñas invierten un increíble número de horas a la semana viendo la TV o jugando a los videojuegos. Teniendo en cuenta que los programas que ven influyen claramente en los valores del niño/a, en su percepción del mundo y de la realidad social, tenemos que tener cuidado con el uso de este medio de comunicación. Ha aparecido un actor más en escena que se llama «TV» y que es preciso tener en cuenta, no como un enemigo sino como un aliado potencial..

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Publicado

2008-10-01