TV online-TV biunívoca: modos de ver e interpretar

Autores/as

  • Ricardo Nunes

DOI:

https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-073

Palabras clave:

Televisión, Internet, interactividad, educación para los medios

Resumen

Tradicionalmente la educación en medios ha sido realizada de modo que se dirige a los medios de comunicación social a nivel individual, de acuerdo con su identidad originaria: prensa, radio y televisión. En un contexto de hibridación, mestizajes y multimedia, el autor presenta el nuevo encuadre tecnológico de la Galaxia Internet, proponiendo miradas interpretativas de la nueva realidad mediática. Se presenta así, como objetivo central, interpretar el fenómeno de la convergencia de los medios, en particular a través del análisis del dispositivo televisivo online y sugerir modos de intervención que permitan un aprendizaje con vista al uso y descodificación del producto televisivo a través de la caja electrónica en Internet..

Descargas

Publicado

2008-10-01