Núm. 36 Vol. 18 (2011): La televisión y sus nuevas expresiones

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Publicado: 2011-03-01

Dossier (Monográfico)

Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana

Lourdes Meroño, Lourdes Fuenzalida, Antonio Calderón, José-Luis Arias-Estero

15-24
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Empoderamiento comunicacional: competencias narrativas de los sujetos

Alejandra Phillippi, Claudio Avendaño

61-68
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Nuevas narrativas televisivas: relajar, entretener, contar, ciudadanizar, experimentar

Luis Oliva-Córdova, Luis Rincón, Héctor Amado-Salvatierra, Klinge Villalba-Condori, Maylin Bojórquez-Roque

43-50
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La transformación de las televisiones públicas en servicios digitales en la BBC y RTVE

Mercedes Medina, Teresa Ojer

87-94
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Hacia una nueva conceptualización evolutiva de la comunicación «cultural»

Luis Ruiz-Salmerón, Luis Lull, Mónica Vallejo Ruiz, Eduardo Neiva, Patricio Franco Chumillas

25-34
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La intervención de la televisión en el terremoto chileno

María Dolores Souza, Víctor Martínez

69-76
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Estructura, concentración y transformaciones en los medios del Cono Sur latinoamericano

Guillermo Néstor Mastrini, Martín Becerra

51-59
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Las emociones que suscita la violencia en televisión

Concepción Fernández, Juan Carlos Revilla, Roberto Domínguez

95-103
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La televisión: vista, oída y leída por adolescentes peruanos

Emilse Galvis Cristancho, Emilse Quiroz-Velasco

35-41
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Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil

Alfonso Méndiz, Miguel de Aguilera, Eddy Borges

77-85
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Caleidoscopio (Miscelánea)

Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencial

Francisco Imbernón, Patricia Silva, Carolina Guzmán

107-114
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De industrias culturales a industrias del ocio y creativas: los límites del «campo» cultural

Raúl Rodríguez

149-156
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Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital

Vicent Gozálvez

131-138
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Las personas con discapacidad intelectual ante las TIC

Pedro Gutiérrez, Almudena Martorell

173-180
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Adolescentes y maternidad en el cine: «Juno», «Precious» y «The Greatest»

Flora Marín

115-122
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Estado de la alfabetización audiovisual en la comunidad escolar vasca

Analinnette Lebrija Trejos, Analinnette Ramírez de la Piscina, Juan Bosco Bernal, Jose Inazio Basteretxea, Estefanía Jiménez

157-164
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Software para enseñar emociones al alumnado con trastorno del espectro autista

Josefina Lozano, Francisco Javier Ballesta, Salvador Alcaraz

139-148
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Aprendiendo de la ficción televisiva. La recepción y los efectos socializadores de «Amar en tiempos revueltos»

Mar Chicharro

181-190
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Adivinanzas audiovisuales para ejercitar el pensamiento creativo infantil

Petra Aczél, Petra Montalvo, Ágnes Veszelszki

123-130
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Competencia digital y literacidad: nuevos formatos narrativos en el videojuego «Dragon Age: Orígenes»

Amando López, Eduardo Encabo, Isabel Jerez

165-171
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