Núm. 53 Vol. 25 (2017): Ciudadanía crítica y empoderamiento social en la emergente cibersociedad

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Publicado: 2017-10-01

Dossier (Monográfico)

Metasíntesis en alfabetización para el empoderamiento de grupos vulnerables

Celia Camilli-Trujillo, Max Römer-Pieretti

9-18
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Protestando en Twitter: ciudadanía y empoderamiento desde la educación pública

Geo Saura, José-Luis Muñoz-Moreno, Julián Luengo-Navas, José-Manuel Martos-Ortega

39-48
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Adolescentes conectados: La medición del impacto del móvil en las relaciones sociales desde el capital social

María-José Vidales-Bolaños, Charo Sádaba-Chalezquer

19-28
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El ciberactivismo en el proceso de cambio político y social en los países árabes

Xosé Soengas, Mohamed Assif

49-57
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Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática

Abel-Antonio Grijalva-Verdugo, David Moreno-Candil

29-38
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Caleidoscopio (Miscelánea)

Universitarios y redes sociales informativas: Escépticos totales, moderados duales o pro-digitales

Diana Gavilan, Gema Martinez-Navarro, Susana Fernández-Lores

61-70
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La relación profesor-alumno y la comunicación en Facebook: percepciones de los alumnos

Arnon Hershkovizt, Alona Forkosh-Baruch

91-101
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Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación

Margarita Luque Espinoza de los Monteros, Margarita Cano-Correa, María-Teresa Quiroz-Velasco, Rosario Nájar-Ortega

71-79
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La influencia de los padres en la adquisición de habilidades críticas en Internet

María Sánchez, Belinda de-Frutos-Torres, Tamara Vázquez-Barrio

103-111
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Competencias tecnológicas y nuevos perfiles profesionales: desafíos del periodismo actual

Xosé López-García, Ana-Isabel Rodríguez-Vázquez, Xosé Pereira-Fariña

81-90
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