Núm. 74 Vol. 31 (2023): Educación para la ciudadanía digital: Algoritmos, automatización y comunicación

Publicado: 2023-01-01

Dossier (Monográfico)

• Algoritmos y comunicación: Revisión sistematizada de la literatura

  Berta García-Orosa, João Canavilhas, Jorge Vázquez-Herrero

  9-21

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• Cómo automatizar la extracción y análisis de información sobre ciencia ciudadana con propósitos educativos

  Miriam Calvera-Isabal, Patricia Santos, H.-Ulrich Hoppe, Cleo Schulten

  23-35

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• Reflexiones sobre la ética, potencialidades y retos de la Inteligencia Artificial en el marco de la Educación de Calidad (ODS4)

  Jesús-Miguel Flores-Vivar, Francisco-José García-Peñalvo

  37-47

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• Big Data y Business Intelligence en Twitter e Instagram para la inclusión digital

  Carlos Barroso-Moreno, Laura Rayon-Rumayor, Antonio Bautista García-Vera

  49-60

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• Miedo (in)fundado al algoritmo: Las recomendaciones de YouTube y la polarización

  Javier García-Marín, Ignacio-Jesús Serrano-Contreras

  61-70

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Caleidoscopio (Miscelánea)

• Alfabetización periodística entre jóvenes egipcios y españoles: Noticias falsas, discurso de odio y confianza en medios

  Sally Samy-Tayie, Santiago Tejedor, Cristina Pulido

  73-87

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• Factores determinantes en el uso del e-learning y la satisfacción docente

  Ana-Maria Cazan, Catalin-Ioan Maican

  89-100

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• Empoderamiento político entre jóvenes votantes: Redes sociales, partidismo y papel moderador del interés político

  Rehan Tariq, Fakhta Zeib

  101-112

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• Competencias digitales de la juventud en España: Un análisis de la brecha de género

  Elisenda Estanyol, Mireia Montaña, Pedro Fernández-de-Castro, Daniel Aranda, Leila Mohammadi

  113-123

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• Redes sociales y su influencia en los jóvenes y niños: Análisis en Instagram, Twitter y YouTube

  Raquel Lozano-Blasco, Marta Mira-Aladrén, Mercedes Gil-Lamata

  125-137

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