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Núm. 38 Vol. 19 (2012): Alfabetización mediática en contextos múltiples
Núm. 38 Vol. 19 (2012): Alfabetización mediática en contextos múltiples
Publicado:
2012-03-01
Dossier (Monográfico)
De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0
Manuel Area, Maria Teresa Ribeiro
13-20
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PDF EN
«Prosumidores interculturales»: la creación de medios digitales globales entre los jóvenes
Raúl Santiago Campión, Raúl Dezuanni, Cristina Sánchez-Cruzado, Andres Monroy, María Teresa Sánchez-Compaña
59-66
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PDF EN
Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la competencia intercultural on-line
Erin M. McCloskey
41-49
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PDF EN
Medios sociales y autogestión del perfil digital: identidad y pedagogía con blogs en un máster
John Potter, Shakuntala Banaji
83-91
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PDF EN
Alfabetización mediática crítica en la postmodernidad
Montse Guitert Catasús, Montse Kendall, Teresa Romeu Fontanillas, Julian McDougall, Marc Romero Carbonell, Pedro Jacobetty
21-29
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PDF EN
Desafíos educativos en tiempos de auto-comunicación masiva: la interlocución de las audiencias
Guillermo Orozco, Eva Navarro, Agustín García
67-74
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PDF EN
Pedagogía de la interactividad
Roberto Aparici, Marco Silva
51-58
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PDF EN
Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes: implicaciones para la alfabetización mediática
Rakel Gamito Gomez, Rakel Soep, Pilar Aristizabal Llorente, María Teresa Vizcarra Morales
93-100
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PDF EN
Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
Alfonso Gutiérrez, Kathleen Tyner
31-39
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PDF EN
La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
Nereida Carrillo Perez, Nereida Ferrés, Marta Montagut Calvo, Alejandro Piscitelli
75-82
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PDF EN
Caleidoscopio (Miscelánea)
Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en las familias
Eloni Perin, Eloni Ponte, Maria do Carmo Freitas, José Alberto de Vasconcelos
103-111
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PDF EN
Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el uso de Internet en sus clases
Elena Ramírez, Isabel Cañedo, María Clemente
147-155
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PDF EN
El uso académico de las redes sociales en universitarios
María de los Ángeles Sánchez Trujillo, María de los Ángeles Gómez, Eduar Rodríguez Flores, Sergio Roses, Pedro Farias
131-138
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La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de representación
Víctor Sampedro Blanco, Víctor Gértrudix, Pedro Fernández de Castro Sanabria, Manuel Gértrudix, Francisco López Ferrández
175-181
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PDF EN
Claves para reconocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño
Bengüsu Ugur, Bengüsu Sánchez, Selay Arkün Kocadere, Yamile Sandoval, Pinar Nuhoglu Kibar, Fatma Bayrak
113-120
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PDF EN
El color en espots infantiles: Prevalencia cromática y relación con el logotipo de marca
M. Teresa Villalba de benito, M. Teresa Martínez, Eva Jiménez-García, Juan Monserrat, M. Dolores Vivas Urías, Victoria Tur
157-165
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El papel educativo de la prensa digital ante la integración de los inmigrantes en España: elmundo.es y el pais.com
Vicente Llorent
139-146
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PDF EN
Alfabetización audiovisual y consumo de medios y publicidad en universitarios de Pedagogía en Chile
Carlos del Valle, Marianela Denegri, David Chávez
183-191
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Del Ajedrez a Starcraft. Análisis comparativo de juegos tradicionales y videojuegos
Óliver Pérez
121-129
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Representación de la infancia en el discurso publicitario. Un análisis de caso de la publicidad en Chile
M. Teresa Villalba de Benito, M. Teresa Vergara, Luis Fernández Sanz, Ana Vergara, Luis Miguel Gracia Expósito, Sonia Martínez Requejo
167-174
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