Hacia una educación democrática de la mirada

Autores/as

  • Borys Bustamante
  • Fernando Aranguren
  • Maryori Chacón

DOI:

https://doi.org/10.3916/c31-2008-01-005

Palabras clave:

Televisión de calidad, audiencias, mirada crítica, ciudadanía, espacio sociocultural

Resumen

Este trabajo, basado en el proyecto de investigación «Usos pedagógicos de una televisión de calidad para audiencias infantiles y juveniles», de la Comisión Nacional de Televisión y la Universidad Distrital «Francisco José de Caldas» de Bogotá, Colombia, pretende estudiar la mirada en el espacio sociocultural que nos ha tocado vivir con el objeto de fomentar una educación crítica del ámbito audiovisual, partiendo de propuestas pedagógicas que impliquen a toda la ciudadanía..

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Publicado

2008-10-01